１年生が、タブレット端末を使い始めました。
クラスルームに入ったり、ロイロノートでお絵描きをしたりしました。
自分の描いた絵を先生に送る練習もしました。教室のテレビに自分が送った絵が映ると、「届いた！」とびっくりした声が上がっていました。

春をみつけに外に出てみました。
色とりどりのお花やキレイな緑の葉、ありやちょうを見つけていました。
教室に帰ってきた後は、ロイロノートを使って気が付いたことをまとめました。
『冬に比べて、色が鮮やかだなぁ！』『春はお花がいっぱいでした。』などたくさん意見が出てきました。

今年度初めての合科です。
1年生と３年生と６年生が集まりました。
自己紹介やリズムに合わせて友達の名前を呼ぶ楽しいゲームをしました。

生活科や理科では、実際に植物を育てながら、植物のつくり・成長などの実験・観察を行います。
ポットにまいた種から芽が出てきました。さあ、これからどんなふうに育っていくのかな。

図工科の学習で取り組んでいた「新緑の木」の作品が完成しました。
５月の爽やかな季節にふさわしい青々とした元気あふれる木を表現できました。

給食の時間、シールドをつけて過ごしています。

シールドは大きく、机から落下しやすいので、
配る際には、当番と、待つ側のお互いの注意と協力が必要です。


班で会話を楽しみながら食べることはできませんが、

この機会に、給食とじっくり向き合い、当たり前を問い直す機会だと捉えています。

枚方市内小中学校　保護者の皆さまへ（教育長からのお願い）【４月３０日】

保護者の皆さまにおかれましては、子どもたちのマスク等の着用、手洗いの徹底、３密回避など、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策に、ご理解、ご協力を賜り、感謝申し上げます。

現在、大阪府内では、新型コロナウイルス感染者が急増しており、いつ、誰が感染するかも分からない厳しい状況です。学校で陽性者が確認されたときは、濃厚接触者等の特定に時間がかかり、臨時休業にせざるを得ないこともあります。

こうした場合でも、陽性となった児童・生徒、教職員等を詮索するようなことは控えてください。誹謗中傷による人権侵害を招かないようにするため、学校では問い合わせがあってもお答えすることはありません。子どもたちには、陽性となった人や症状のある人に対して、思いやりの気持ちを持って励ましながら、登校して来た時は温かく迎えるよう指導しています。

また、陽性者や濃厚接触者について、保健所や教育委員会への問い合わせが増えており、本来業務が遅れてしまうこともあります。こうした問い合わせは控えていただきますようお願いします。なお、必要な方には個別にご連絡しますので、お待ちくださいますようお願いします。

今後とも、学校と教育委員会が力を合わせ、感染防止対策に気を引き締め、子どもたちの学びを止めないよう尽力してまいります。子どもたちは、様々な制約な中、ストレスを抱えながら一生懸命に頑張っています。保護者、市民の皆さまも大変な状況かと存じますが、どうか子どもたちの気持ちに寄り添い、ご支援・ご協力をいただきますようお願い申し上げます。

令和３年４月３０日
枚方市教育委員会
教育長　　　奈良　渉

「自分だけのチョウ」をクレパスと絵の具を使って描きました。出来上がったチョウに自分で名前をつけました。タブレットを使って、友達の作品の工夫しているところやステキなところを見つけ合いました。

今年度の委員会活動が始まりました。
４年生から６年生が、みんなの学校生活をより良くするために１２の委員会に分かれて１年間活動します。
写真左は図書委員会で、図書室の本の並び方の説明を受けています。
写真右は放送委員会で、まずは自己紹介です。

４年生の算数の授業です、気温の変化を表や棒グラフ、折れ線グラフにして比べています。グラフにすると分かりやすいかな。

　国語科の「だいじょうぶ　だいじょうぶ」の単元では、タブレットを使って学習しています。タイピングも上手になってきました。

一年生の給食のお手伝いに行ってきました。
また困った時は、いつでも助けに行きます！！

3年生になって初めての音楽の授業が始まりました。子どもたちは、3年生ではどんな学習をするのかワクワクしながら教科書を見ていました。リーダーの打つリズムに合わせて、クラスみんなで合わせて手をたたいていました。

図工科の授業でクレパスと絵の具を使った作品作りに取り組んでいます。
画用紙に春の新緑の木を表現していきます。クレパスで描いた木にどんな鮮やかな葉がつくか、今から完成が楽しみです。

今日は、授業参観・学級懇談会を予定していましたが、新型コロナ感染症の感染拡大防止の観点から学級懇談会のみとなりました。
保護者の方々には授業を参観をしていただけなかったので、懇談会の中で少しだけですが授業風景の動画を観ていただきました。
写真は、５年生の授業の様子です。

今日の５時間目は、今年度初めての地区児童会と集団下校でした。
写真左は、班長が１年生を迎えに行き、地区の教室まで案内します。
写真中央は、留守家庭児童会室に送っていくところです。
写真右は、各班ごとに２列に並んで集団下校です。遠い地区から出発します。

２年生の５時間目の授業は、子ども一人ひとりがタブレット端末を使って担任とつながる練習です。
子どもたちは、遠くにいる担任の顔が自分のタブレット端末の画面に映ると大喜び。
画面越しにジャンケンをしました。

今日の１時間目は対面式でした。
全員で校歌を聞いた後、児童会の代表が１年生に歓迎の言葉を述べ、１年生はみんなで「どうぞよろしく」と元気にあいさつをしました。
写真は、運動場で２年生から６年生が１年生の来るのを待っているところです。

５年生の外国語の授業です。
担任と英語教育指導助手（JTE）の二人で外国語の授業を行なっています。

今日は理科の学習で、学校の中の生き物を探しに行きました。虫メガネを使いながら、興味津々な様子で生き物の観察をしていました。3年生から始まった理科ですが、どの子も楽しそうに取り組んでいます。