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最新更新日:2024/08/22 |
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救急救命講習会![]() ![]() ![]() ![]() いざという時のために、ロールプレイングを通して救命方法の大切なポイントを確認しました。 デザイン あ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自由な発想で、自分だけの「あ」をデザインしているところです。 さあ、どのような「あ」ができ上がるのでしょう。完成をお楽しみに! 5月11日 鉄棒![]() ![]() 5月7日 ひまわり学級 工作「こいのぼり」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 音楽「楽譜を読もう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は「リズムを読もう」にチャレンジしました。小節ごとにリズムを比べて同じリズムに印をつけていきました。印をつけた楽譜を見ると音楽の構成がわかりやすくなり、子ども達からは「縦で揃っている」「横は同じ順番に並んでいる」「チューリップの印のリズムが一番多い」と気が付いたことを交流することができました。 |
枚方市立殿山第一小学校
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