体を使って、1立方メートルの大きさを確認しています。

音楽室や英語教室、校務員室など、学校の各部屋を説明するポスターを作っています。

粘土で、長いへびやまんまるの球を作っています。

タブレットドリルを使って、算数の学習をしています。

ロイロノートでの作品提出やQRコードの読み取りなど、タブレットの基本的な使い方を学んでいます。

通常の空気とろうそくを燃やした後の集気びん中の空気を比較します。それぞれの酸素と二酸化炭素の濃度を気体検知管を使って計測しています。

今日の給食は、ビーフカレー、コロコロソテー、福神漬けです。

開脚前転の練習をしています。

地図の学習の発展で、世界の中心がどこかを考え、それぞれの意見を交わしています。

タブレットによる健康チェックシートやホームページの設定をしています。

今年度最初の委員会です。代表、保健、放送、給食、体育、美化、図書、掲示の8つの委員会があります。委員長や副委員長、役割の分担などを決めています。

1年生に校内を説明するために、放送室や校務員室、なかよし教室などを下見をしています。

今日の給食は、玉ねぎのおつゆ、わかさぎの南蛮漬け、卯の花の炒り煮です。

6年生最初の曲は「翼をください」です。

こちらもGoogle Meetを練習中です。

さっそくタブレットを算数で活用しています。赤と青の色紙を5枚並べて、写真を撮り、ロイロノートを使って提出します。みんなが並べた5枚の色紙を見て、共通点を見つけています。

初めてのタブレットです。Google Meetを使って、リモートの練習をしています。

混色による色の変化のある作品を描いています。

同じくソフトボール投げです。最高は44メートルでした。

ソフトボール投げです。体力テストの1種目です。最高は34メートルでした。