２年生の運動場での１組の体育の様子と、２組の道徳の授業の様子です。少し暑くなってきた運動場で、元気に走っていました。また、教室でも、道徳のお話を読んで、手を挙げて発表に頑張っていました。

○学校施設開放事業　６月１日〜２０日(日）まで使用中止の延長
○土曜日の生き生きスクール事業　６月１９日(土）まで中止延長

　４年生は、タブレットを活用して、自分の考えをメモしたり、観光大使になって、みんなに紹介する資料を作って発表しました。

　３年生や４年生が、理科の植物観察のために育てている様々な植物の種も発芽して、芽が出始めました。何の栄養でどう育つかをしっかり観察して、これからの学びに役立ててほしですね。

　６年生も、３時間目から教科横断的なわくわく問題に挑戦しました。先日の全国学習状況調査同様に、集中して取り組んでいました。

　５月３１日(月）の午後から、梅花女子大学の伊丹昌一教授をお迎えし、教職員の人権教育研修を行いました。具体的で詳細なことについても適切な助言を頂きました。今後に役立て参ります。

　1年生が種を植えた朝顔も、ついに本葉が出始めました。これから、つるを伸ばしていくのが楽しみですね。水やりも頑張りましょう。

　花壇を耕して、さつまいもの苗を植えました。たくさんお芋が育つといいですね。

いつも学校の教育活動へのご協力ありがとうございます。
　今回、6月20日まで大阪府の緊急事態宣言が延長されたことにより、現時点では大阪モデルもレッドステージの継続が見込まれることから、現時点では6月20日まで、水泳の授業は行わないこととします。ご理解宜しくお願いいたします。
追伸
　本日6月1日付けの学校便りにも記載しましたが、6月20日以降については、イエローステージになれば、実施の予定ですので、よろしくお願いいたします。

　６月１日(火）５．６年生は、今年度から始まったすくすくテストに挑戦します。レッツ、チャレンジ！

　図書室には、学校司書さんの協力で、面展棚を活用して、本に興味を持てるように様々な工夫が少しづつ作られています。今回は、七夕や6年1組のみんなからの紹介本のコーナー紹介です。一冊ごとに読みたくなるホップが付けられています。