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最新更新日:2024/08/06 |
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4月30日(金) 3年生 外国語活動
「英語であいさつと自己紹介をしよう」
まずは、英語専科の先生から教えてもらい、その後、友達とも英語で挨拶をしました。低学年から英語に多く触れることで、英語の楽しさを知ってほしいと思います。 ![]() ![]() 4月30日(金) タブレットを活用して「いつでも、どこでもつながる」ために
新型コロナの感染状況が収まらない中、本校でも、万一、臨時休業となった場合に備えて、先生と子どもたち、ご家庭がタブレットを活用して顔を見ながら、つながることができるよう、教室で「Meet」の操作練習をしています。カメラの切り替え、音声の確認、チャット機能の活用など。教室の外に出て、離れた場所にいる人ともつながる練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月30日(金)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水) 3年算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 問題は、「公園を出て30分歩いて、学校に11時10分に着きました。公園を出た時こくは何時何分ですか。」「店にいた時間は40分。公園にいた時間は30分です。あわせて何時間何分ですか。」など。どう考えて正解を導き出すか、みんなで考えて色々な考え方を発表しました。 4月28日(水)6年生 学び合い![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水)2年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水)2年生 タブレット学習
2年生の教室に入ってみると、タブレットドリルに取り組んでいました。国語をやっている人もいれば、算数を頑張っている人と自主学習に取り組んでいました。自分で決めた学習なので一人ひとりがとても集中していました。今年1月に配られたばかりなのに吸収が早いです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水)4年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水)4年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水)教育委員会からお知らせ
教育委員会から新型コロナウィルス感染症の予防についてのお手紙が届いています。
ブログ内の配布文書一覧に掲載しておりますので、ご確認いただき、感染症対策にご協力をお願いいたします。 ![]() ![]() 4月27日(火) 6年図工![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(火) 6年社会![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の社会では、子どもたちがグループで先生役となり、授業の流れを組み立て、みんなの前で授業をする取組をしています。みんなにわかりやすく伝えるにはどうしたら良いのか、と自分たちで考えることも勉強です。授業の中で使うワークシートも自分たちで作成しています。 4月27日(火)5年生体育![]() ![]() 最終的にはバットや小さいボールを使ったゲームに発展させていこうと計画しています! 4月27日(火) 登校時の見守り活動![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(火)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(火)1年生と2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各グループに分かれて、学校めぐりをおこなっていました。1年経つと大きく成長しますね。きちんと並んで移動したり、大きな声で各教室を説明したりと練習の成果を発揮していました。 4月27日(火)4年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日出会った本は? 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の間では、歴史に関する本や小説が人気のようです。 本を整理する時間では、間違って置かれている本を元に戻したり、 倒れている本を直したり最後まで取り組んでいました☆ ちなみに本を読んでいると、2年生が1年生に学校案内をしていました! 「図書室は本を読むところです。」と説明していました。 静かに集中している姿を見せられたかな!? 4月26日(月)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() |
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