ミニトマトを植えました。

「まぼろしの花」が完成しつつあります。

マリーゴールドとホウセンカの観察スケッチです。

ローマ字学習の後、タイピング練習をしています。

分数のかけ算です。どの段階で約分をすれば効率的かも考えています。

今日の給食は、和風スパゲティ、アスパラサラダ、ノンエッグマヨネーズ、甘夏缶です。

タンバリンやカスタネットを使って、ことばをリズムで表現しています。

地球誕生から現在までの46億年を数直線で表しています。1億年が10センチメートルです。その数直線上に人類誕生がいつかをそれぞれが予想しました。果たして予想は当たっているでしょうか。

「0の計算」を学んでいます。

今日から放課後自習教室が開室しました。

プログラミング学習です。それぞれが考えたスリーヒントクイズをプログラミングして出題します。なかなか高度です。

誕生日をたずね合うことができるようになります。ペアを変えて練習した後は、カードを使ったゲームです。カードの種類がそろうまで、いろいろな相手と誕生日をたずね合います。

今日の給食は、すまし汁、揚げ鰆のみそ味、はちくの煮物です。

「ちょきちょきかざり」です。折り紙を折って、はさみで切り、いろいろな形を作ります。

土の種類によって、水のしみこみやすさに差があるのかを実験しています。

メダカのめすとおすの見分け方について、学習しています。

業者によるプール清掃がありました。2年分の汚れを落とし、すっかりきれいになりました。

ビンにカラフル粘土を貼り付けて、ペン立てを作ります。

今日の給食は、スープ煮、ミートビーンズ、キャベツのソテーです。

音楽が流れている間は、自由に動きます。音楽がやんだ瞬間にピタッと静止します。止まり切れずに動いてしまうとアウトです。