５年生が何やら取り組んでいる作業の続きです。
　昨日も暑さに負けず頑張って作業していました。作業の目的は、田んぼをつくる事でした。半分は水田に、半分は陸田になる予定です。田植えまではまだまだ準備が必要です。振り返ってピースサインをしている子ども達のように、みんな良い顔で積極的に取り組んでいました。

　前回投稿の続編です。
　２年生の担任が、子ども達のお礼のメッセージを届けた時の写真です。子ども達にとっては、お礼のカードを書くことで様々な学習をしました。また、消防官や警察官の方々にとって、少しでも仕事の励みになれば幸いです。これからも子ども達や街の安全と安心のために頑張ってください。
　
　交番にもお礼のメッセージを届けて、担任との写真を撮らせていただいたのですが、今後の様々な捜査のことを考えて、警察官の方の顔写真をアップしない方がよいのかなと思い、写真掲載を控えています。

　先日、２年生が校区にある消防署（中宮出張所）と交番（池之宮）を見学させていただきました。事前の打ち合わせでは、新型コロナの関係で、集まって説明を聞いたりすることなく通りすがりに見学するだけの予定でした。しかし、ちょうど訓練をされているところだったので、立ち止まって写真を撮らせていただいたり、交番のおまわりさんの服装や装備を見せていただくことができました。子ども達の撮ってきた写真を見せてもらうと、長い梯子を登っているベストショットやきれいに輝いている消防車などとても上手なものばかりでした。興味を持って撮影したことが伝わってきました。その後、子ども達は、教室でまとめをしたり、お世話になった消防署と交番の方々へお礼のメッセージを書いたりしました。
　子ども達にとって校区を知る学習であり、職業の一つを知ったり、仕事について考えるきっかけになったりするキャリヤ教育にもなりました。また、受けたサービスに対して感謝すること、その感謝の気持ちをメッセージカードにして伝えること等で、道徳や国語などが混ざり合った素晴らしい総合的な学習ができました。
　
　後日、担任が子ども達が書いたメッセージをもってお礼に伺いました。