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最新更新日：2024/11/24 |
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５月２５日（火）-６ １年 せいかつ １/２
１年生はせいかつの時間に、あさがおの観察をしていました。どれについて描こう、上手く観察するにはどうすればいいのかそれぞれが考えながら活動していました。
５月２５日（火）-６ １年 せいかつ ２/２
５月２５日（火）-５ ４年 社会 １/２
４年生社会では、大阪府の土地の様子などについて考えていました。最後はプリントでまとめ活動をしていました。
５月２５日（火）-５ ４年 社会 ２/２
５月２５日（火）-４ ５年 英語 １/２
５年生は英語の時間に習ったことの発表をしていました。When is your birthday? What do you want for your birthday? の質問に答え、聞き手は答えに反応していました。
５月２５日（火）-４ ５年 英語 ２/２
５月２５日（火）-３ ４年 道徳 １/２
４年生道徳の授業では、登場人物の気持ちを考え、ロイロノートで意見交流をしていました。
５月２５日（火）-３ ４年 道徳 ２/２
５月２５日（火）-2 水やり １/２
朝、登校後、子どもたちは育てている花などに水やりをしています。
５月２５日（火）-2 水やり ２/２
５月２５日（火） 生け花
今週も地域の方に新しい花を生けていただいています。ありがとうございます。
５月２４日（月）-5 ２年 せいかつ １/３
別の２年生せいかつ科の授業です。１年生のための説明文を一生懸命考えていました。
５月２４日（月）-5 ２年 せいかつ ２/３
５月２４日（月）-5 ２年 せいかつ ３/３
５月２４日（月）-４ ３年 算数 １/２
３年算数の時間に、パイを何人に分けることができるかの分け方を考えていました。iPadを使い、友だちと相談しながら考えていました。
５月２４日（月）-４ ３年 算数 ２/２
５月２４日（月）-３ ３年 外国語活動 １/２
３年生、外国語活動の時間に How are you? というあいさつに対する返答をゲーム形式で楽しみながら学習していました。今日、子どもたちが帰宅しましたら、How are you? と聞いてあげてください。
５月２４日（月）-３ ３年 外国語活動 ２/２
５月２４日（月）-2 ２年 せいかつ １/３
２年生は、せいかつ科で１年生にする学校案内について考えていました。案内する順番などを話し合っていました。
５月２４日（月）-2 ２年 せいかつ ２/３
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