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自らの考えをもち、違いを楽しみ、探求する子どもの育成
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6月17日(木)-6 4年 書写 1/2

4年生が書写で、筆順と字形で「左右」の字を学習していました。背筋を伸ばし、集中して書いていました。
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6月17日(木)-6 4年 書写 2/2

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6月17日(木)-5 2年 音楽 1/2

2年生が音楽で「かっこう」の練習をiPadを使って行っていました。
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6月17日(木)-5 2年 音楽 2/2

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6月17日(木)-4 授業見学 5年 1/3

5年生英語の授業見学では、歌や何曜日にどんな授業があるのかの練習、映像を見て質問に答えること、確認問題など多くの課題に取り組んでいました。
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6月17日(木)-4 授業見学 5年 2/3

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6月17日(木)-4 授業見学 5年 3/3

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6月17日(木)-3 3年 書写 1/2

3年生書写の授業では、毛筆でした。筆の持ち方を習った後、お手本をなぞり練習し、最後に、実際に書いていました。
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6月17日(木)-3 3年 書写 2/2

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6月17日(木)-2 授業見学 あおば 1/2

あおば学級の授業見学では、算数の3位数の位取りの学習でした。iPadを活用し、視覚的に理解を深めていました。
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6月17日(木)-2 授業見学 あおば 2/2

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6月17日(木) 救急救命講習 1/2

昨日、校内研修の一環で救急救命講習を行いました。救急救命の資格を持つ市内の先生から理論と実践を学びました。
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6月17日(木) 救急救命講習 2/2

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6月16日(水)-6 4年 理科 1/2

4年生理科の授業では、乾電池のつなぎ方についての学習でした。モーターを最も早く回すつなぎ方について、理由が言えるように考えていました。
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6月16日(水)-6 4年 理科 2/2

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6月16日(水)-5 授業見学 あおば

あおば学級、国語の授業見学でした。文の中の語句の関わり方を理解し、使うことができるようになることがめあてでした。ロイロノートを使い、文のつなぎ方を確かめながら、学習を進めていました。
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6月16日(水)-4 授業見学 1年 1/4

1年生図工の授業見学です。折り紙で作った友だちのあじさいの作品を鑑賞し、すてきなところを見つけることがねらいでした。あじさいの色、折り方、貼り方、まわりの絵などを注意して鑑賞し、プリントに書いていました。最後に発表する子もいました。
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6月16日(水)-4 授業見学 1年 2/4

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6月16日(水)-4 授業見学 1年 3/4

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6月16日(水)-4 授業見学 1年 4/4

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