２年１、２組女子の体育の授業です。今日は跳び箱運動を行っていました。自分が挑戦したい高さを選び、映像遅延装置も使って自分のフォームをチェックしながら取り組んでいました。

生徒会活動のひとつとして、募金活動に取り組んでいます。以前から行っていたユニセフ募金に加えて、ダルニー奨学金という支援活動にも取り組みを始めました。ダルニーは奨学金なので、学校に寄付で支援するものです。寄付したお金は主に、タイやラオスの子どもたちに使われています。

「気持ちのよい挨拶を通して、全校生徒が１日を気持ちよくスタートさせる」ことを目的として、生活委員会では「おはようございます」と積極的に呼びかけをすることになりました。マスクを着用して、人との距離に注意しながら昨日から行っています。

殿二小学校、牧野小学校との三校で、リモートによる小中合同全体会を行いました。初めの全体会では、桃山学院教育大学の松久眞実教授をお招きし、特別支援教育での観点でご講演いただきました。後半は、教科毎の学習指導部会、専門部会と分かれてリモートによる部会も行い、今後の取り組みなどについて検討しました。

学校だよりを更新しました。

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２、３年学年通信を更新しました。

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２年１組の理科の授業です。前時に学習した原子の次に、分子の特徴を紙模型を作成しながら学んでいました。３年６組は理科の授業です。グラフの読み取りをして、生命をスライドにまとめる授業でした。２年６組の英語の授業は、グループで英文のピーターラビットの物語の内容理解をしていました。どのグループもみんなで取り組めていました。

１年学年通信を更新しました。

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３年４組の英語は少人数授業です。ペアでのやり取りが多くあり、今日は暗唱チャレンジもしていました。１年５組の英語の授業は、英語の文の形をわかるように取り組んでいました。１年１組の理科では、教科書のＱＲコードを読み取って動画を見るなど、顕微鏡について学習していました。

２年２組の社会は、世界の気候と日本の気候を比較して特徴をまとめる時間でした。モンスーンや台風についても学んでいました。１年５組の英語の授業は、ペアで名前や好きなことを伝え合う授業でした。みんなしっかりとした声で取り組んでいました。

２年１組の技術の授業です。動画を見ながらエネルギーの変換と使用についての学習です。東日本と西日本で電気のヘルツが違うことも学んでいました。３年５組の国語の授業は、井上ひさしさんの「握手」で握手の仕方に着目してルロイ修道士の心情変化について考えていました。

保護者の皆様へ

２年５組の英語の授業は、本文の作者についての情報が読み取れよう、ペアで音読を行ったりしていました。３年３組の少人数の英語の授業でも、本文の会話内容を理解できるよう、ペアで暗唱した内容を発表する取り組みなどをしていました。２年２組の美術の授業は、今年度最初の授業で、担当の先生の紹介、芸術家バンクシーの話などのオリエンテーションが中心でした。

１年４組の社会は、地図帳の索引の使い方をわかるようになる授業でした。ｉPａｄも使って調べていました。３年４組の音楽の授業は、ムソルグスキーの組曲「展覧会の絵」を鑑賞しました。

３年６組の社会の授業は、地図帳を使ってヨーロッパの国についての学習です。３年２組の理科の授業では、体細胞分裂について説明できるようアプリを使って取り組んでいました。１年４組の家庭科の授業もアプリを使って、家庭生活での衣食住の仕事について学習していました。

３年進路通信を更新しました。

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３年２組の数学は、展開、因数分解についてプリントを使って学習をしていました。１年２組では、数直線と絶対値の学習で、負の数の大小の関係に取り組んでいました。

３年１組の授業は、井上ひさしさんの「握手」、２年３組の授業は、新川和江さんの「名づけられた葉」、１年３組の授業は、今江祥智さんの「竜」の教材を、それぞれ書かれている内容の意味や込められている思いを理解に取り組んでいました。

１年２組の理科は、中学校で使用する「ミライシード」というアプリの設定から始めました。ｉＰａｄにの扱いは慣れていますが、新しいアプリの使い方を教え合っていました。３年２組の社会科では、「日本では、どのような民衆運動が起こったか理解する」として、普通選挙などについて学習していました。

２年４組の数学の授業は、少人数授業で行っていました。「式の計算」のプリントを用いて学習をしていました。グループでは、わからないところなどを教え合って取り組んでいました。