最新更新日:2024/07/11
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自らの考えをもち、違いを楽しみ、探求する子どもの育成
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6月23日(水)-7 4年 総合 1/3

4年生総合の授業では、大阪府の市町村について調べ、新聞を作成しました。その新聞を使って、班で発表を行いました。
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6月23日(水)-7 4年 総合 2/3

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6月23日(水)-7 4年 総合 3/3

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6月23日(水)-6 地区児童会・風水害訓練 1/3

地区児童会と風水害訓練を行いました。班長さんが1年生を迎えに行くところから始まり、登校班での登校時の確認をし、その後、風水害訓練を行いました。今日の下校では、いつも歩いている帰り道に危険がないか確認しながら帰るようお話をしました。
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6月23日(水)-6 地区児童会・風水害訓練 2/3

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6月23日(水)-6 地区児童会・風水害訓練 3/3

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6月23日(水)-5 授業見学 3年 1/4

3年生社会の授業見学では、校区についての新聞を作ることが目標でした。校区にある店や建物などについて3つ調べ、それぞれでまとめていました。その後、ロイロノートで写真を撮り、先生に提出していました。
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6月23日(水)-5 授業見学 3年 2/4

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6月23日(水)-5 授業見学 3年 3/4

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6月23日(水)-5 授業見学 3年 4/4

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6月23日(水)-4 授業見学 あおば 1/2

あおば学級、算数の授業見学では、図形についての最初の学習でした。実物やロイロノートを使って、児童が興味を持てるよう工夫がされていました。
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6月23日(水)-4 授業見学 あおば 2/2

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6月23日(水)-3 6年 社会 1/2

6年生社会の授業では、聖徳太子の政治についての学習でした。はじめに聖徳太子がしたことをPadletというソフトを使って、みんなで予想することから学習が始まっていました。
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6月23日(水)-3 6年 社会 2/2

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6月23日(水)-2 1年 どうとく 1/2

1年生、道徳「みんないっしょ」という題材で授業をしていました。休み時間に校庭で遊ぶ子どもたちの様子を描いた1枚絵を見て、「みんなで遊ぶために大切なことは何だろう」という課題について考えていました。
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6月23日(水)-2 1年 どうとく 2/2

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6月23日(水) 児童引き取り訓練 1/3

昨日は、児童引き取り訓練に多くの保護者に皆さまにご協力いただき、ありがとうございました。マニュアル通り実施することができ、感謝いたします。今後ともよろしくお願いいたします。
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6月23日(水) 児童引き取り訓練 2/3

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6月23日(水) 児童引き取り訓練 3/3

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6月22日(火)-5 授業見学 3年 1/4

3年生、理科の授業見学では、風の力のはたらきの実験でした。風の強さによって物を動かすことについて予想を立て、実験をしていました。その後、教室へ戻って考察をするとのことでした。
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