最新更新日:2024/11/26
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

図書室の短冊が増えています!

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 先日、学校司書さんと図書委員で作った図書室の七夕飾りに短冊がぎっしり貼られています。「コロナがなくなりますように」といった、本当に切実なお願い事もありました。叶ってほしいですね。

職員室前の図工作品紹介2

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 他の人の作品から、いいところを学び取って、自分の作品に生かしましょう。
作品は、上から、4年生、5年生です。

職員室前に掲示された作品紹介(図工や書写より)

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 職員室前に掲示されている作品を紹介します。いいところを見つけて、自分の作品にも生かしていきましょうね。上から、2年生、3年生、6年生です。

歯の衛生週間と食中毒に注意

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6月4日〜10日は、歯の衛生週間です。しっかり歯磨きができているか、この質問に答えて、どんなことに気を付ければいいか確認してみましょう。保健室に貼ってあるよ。あと、暑い時期になってきたので、食中毒に気を付けようというポスターも読んで、気をつけましょう。

校内の掃除拝見!管理棟編

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 先日は、環境委員の4年生が、掃除に取り組んでいる様子を紹介しましたが、今回は、管理棟の1階や2階をきれいに掃除してくれている様子を紹介します。日々の掃除が、皆なの体にとっても大変重要です。これからもしっかりと、自分の分担場所をきれいにお願いします。

委員会活動 紹介3 No.7環境委員会(4年)

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 環境委員会は、5,6年生での委員会活動へのステップとなる大切な委員会です。学校全体をきれいにして、皆が気持ちよく過ごせるように取り組んでいます。

委員会活動 紹介3 No.6 図書委員会

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 図書委員会は、休み時間の本の貸し出し作業をはじめ、学校全体の読書活動に関する様々な役割を担っています。前回は、紹介本のホップを作り、面展棚に展示したり、今回は、学校司書さんのアドバイスの元で七夕飾りを作り、皆がより一層本に親しめるように取り組んでいます。

委員会活動 紹介3 No.5 保健委員会

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 保健委員会は、皆の健康や体にとって大切なことを伝えたり、保健に関する様々なお手伝いや呼びかけをする役割を持っています。コロナ禍でのたくさんの取組にも協力してくれましたね。

委員会活動 紹介3 No.4 体育委員会

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 体育委員は、校内の運動に関する様々な環境を整える役割があります。体育館のボールや運動用具の整備と点検、運動場倉庫のボールの空気入れや倉庫の使いやすくするための整理などに取り組んでいました。そのおかげで、体育がスムーズにできるのですね。

委員会活動 紹介3 No.3放送委員会

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 放送委員会は、毎日の生活の節目で、給食時間を楽しませたり、掃除を呼びかけたりするようにお知らせする担当です。声だけではありますが、皆がスムーズに動けるように、楽しく給食を食べながら聞けるように、これからもよろしくお願いします。

委員会活動 紹介3 No.2給食委員会

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 給食委員会は、給食が清潔に、安全に、そして気持ちよく食べられるように様々な取組をしています。今は、コロナ禍で、出来ないこともありますが、毎月の掲示用目標作りや片付けの手伝いなどに頑張っています。

委員会活動 紹介3 No.1児童会

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 4年生以上の児童会役員や代表委員で構成されており、主に挨拶運動や集会の進行をしています。新たになってから、本当に献身的に挨拶や、ルールが全体で守れるように取り組んでくれています。そのおかげで、朝の正門の前の雰囲気が良くなっています。これからも元気な挨拶や呼びかけをお願いします。

2年生 図画工作 紙の帽子 2

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 先日の1組に続いて2組のみんなも、手作りの帽子をかぶって職員室まで、見せにきてくれました。みてみて!という子もいれば、ちょっと照れている子もいましたが、とても個々のみんなのこだわりがあるデザインでしたね。

恵みの雨で、さつまいもの苗や朝顔は生き生き!

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 子供達にとっては、外で遊べない原因となる雨ですが、これから田植えの始まるイネや先日植えたさつまいもの苗、朝顔やミニトマト、へちまやホウセンカなどにとっては、まさに恵みの雨です。心なしか生き生きして見えますね。

3年生 算数 「たし算とひき算の筆算」

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 3年生では、たし算とひき算の筆算について学習していました。筆算にして計算すると桁数が多くても正確に計算できるので、しっかりと身に付けてほしいですね。

2年生 図書の時間

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 2年生の図書の時間の一こまです。学校司書さんに登録してもらっている貸出や、最後の片づけの場面です。使った後は、気持ちよく整頓するって大切ですね。

6年生 理科専科 人体について

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 6年生の理科専科では、人体についての学習をタブレットも活用しながら、行っていました。心臓など、常に動いて体を維持してくれている大切な臓器についてもしっかりと学んでほしいですね。

4年生 理科専科 電気で動く仕組み

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 4年生では、理科専科で、電気で動く仕組みについて学ぶために、各自でモーターを使った物作りに挑戦していました。どうつなぐと動くのかを考えながらつないでいました。

6年生 図画工作 針金人形2

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 先ほどの人形の色々なポーズができ始めていました。それぞれ何をする人のどんなポーズでしょう?想像するのも楽しいですね。

5年生 専科算数 小数のかけ算

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 5年生の専科算数では、「小数のかけ算」についての学習でした。小数を整数にかえて計算する方法など、数直線を活用して解決していました。
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