朝学を終えた3年生の朝の会。自分たちで自律的に、しっかり進行しています。さすが3年生ですねー。このように、朝の会では司会者にポンポン質問が飛びます。司会者も当意即妙に答えていきます。
内容はシビアなことではありませんが、あさイチから頭を高速回転させ、1時間目への良い準備運動になっています。

2年生。集中できていますねー。
読み終わって、次の本を選ぶために列ができています。

1年生、真剣に読んでいますね。集中できています。

今日は中華スープ、鶏団子の甘酢あんと中華メニューが中心です。給食チーズパンは初めの体験なのですが、おかずとパンが程よく互いの持ち味を引き出して美味しくいただきました。
さて、中華風？ってカンタンに言いますが、中華スープはどういう定義なのかと少し調べてみました。
結論は、、、よくわからないのですが（わからんのかーい！）、中華だしの素入りのスープ（笑）、または鶏ガラベースにごま油をたらしたもの、というのが有力ではないかと思っています。
すみません！ご存知の方は教えてください。
今日の中華スープは鶏がらベース＋ごま油です。
豚肉、野菜、椎茸からも良いダシが出ますね。デザートはりんご缶でした。

せーので、おみごとっ！
スゴい開脚前転！

多少のオットっともあるさ！失敗を恐れず再チャレンジだ！

こちらは美しく華麗な演技！

渾身の演技！

4年生になると、マット運動もかなり高度な技になります。
今日は先生による習熟テストが行われているところに訪問しましたので、児童もハイテンションで練習しています。では、今日は4年生に密着！
おー、ダイナミック！

（写真は、3年生の作品です。この時期にピッタリの素晴らしいものになっています）
今朝は児童集会がリモートで行われました。そこでの挨拶です。
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今日は雨の七夕ですね。1年生みなさんが、笹にお願いごとをつけていました。
校長先生は、全部読みましたよ。読んでニッコリ笑顔になったり、感動して涙が出たりしました。

さて、
千葉県の八街というところで6月28日に大きな交通事故が起きました。

学校から帰るときに、
6、7、8歳、1年生から3年生くらいの小学生が、トラックにはねられました。
5人が、亡くなったり、ひどいケガをしました。
少し前まで一緒に遊んでいた友だちに、突然もう二度と会えなくなるというのは、とても悲しいことです。お家の方にとっても、可愛がっていた子どもが突然いなくなってしまう。こんな悲しいことはありません。

事故を起こしたトラックが悪いのですが、
みなさんが道路で、車や自転車に注意することで、事故を避ける事ができます。
今日は3つだけ、みなさんにお願いがあります。

1つ目
登校の時、みなさんは道路ではひろがらず　1列になって歩いていますね。
これをしっかり続けましょう。

2つ目
交通事故はどこで起きているか、知っていますか？
実は、お家の近くで起きています。
お家の近く、いつも通っている道でも油断せず、
前、後ろ、右、左
　　　車が来ないかしっかり確かめて歩きましょう。

最後に
特に5、6年生のみなさんにお願いです。
登校班で下級生のことを、見てあげてください。
道で広がっていたりすれば、しっかり注意してあげましょう。

みんなで、楽しく安全な学校をつくっていきましょう。
校長先生のお話は終わりです。

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今日注意喚起して、明日からできるわけではありません。ご家庭でも繰り返し、ご指導をお願いします。

今日のかき揚げは、桜エビを除去した「除去食」が用意されています。
かぼちゃ、ゴーヤが主役になって、甘〜いです。
わかめごはん、これも美味しい！
1枚目　ひこぼし君エビを除去したかき揚げ山に登る
2枚目（以下略）

年に一度の七夕の日、かささぎに「橋わたし」され、ひこぼしが天の川を渡ったとされる七夕伝説。
枚方の天野川とかささぎ橋は、そのゆかりですね。
今日の「七夕そうめん」は天の川に見立ています。
今日は、ひこぼし君が主役だね！様々なカット行くよ！
1枚目　ひこぼし君天の川をわたる
2枚目　わたる途中 星に祝福されるひこぼし君
3枚目　わたる途中かき揚げ山を登るひこぼし君

こうしてみると、、、

もう一度やってみよう！

ふむふむ

そうかなー
どうだろう

こんな感じかなー

まだ遠慮がちに水を出しています。

2年生の算数です。まるで早口言葉のようですが、水「かさ」の単位を勉強します。
実際にそれぞれの容器に水を入れてみて確かめます。
机と水道が必要で、家庭科室で行った算数の授業を特集します。

このどんよりした天気、蒸し暑い日にピッタリ、すっぱーい梅干しの登場です。
児童はメニューを見たり見ていなかったりするでしょうが、今日は1年生の給食当番さんで、梅干しの登場にどよめきが起こっていました。
「うちのお兄ちゃんが大好きやねん！」とか、小学生あるあるの会話がほほえましいですね。
ひょっとしたら、1年生は、初めて食べるという児童がいるかもしれませんね、反応が楽しみです。
※一口メモ（梅干しにプリント）梅干しは平安時代から薬用として食され、江戸時代に広く普及したそうです。