6/10、パルコープながお店の方に来ていただき、スーパーの工夫について勉強しました。お店の裏側の動画を見たり、これから社会の時間に勉強するのが楽しみになりましたね！

1年生　3年生　6年生が集まりました。
前の合科で作った海の生き物でいよいよ釣りです！
ペアで交代しながら仲良く活動することができました。
たくさん釣れました！

子どもたちが下校した後、講師をお招きして、校内研究全体会を行いました。今年度は、研究科目を「国語科」として「自らの考えをもち、伝え合い高め合う児童の育成〜書く力を中心とした自己表現力の向上をめざして〜」をテーマに取り組んでいきます。

中学校のNETの先生に日本の行事について紹介しました。
どのクラスも一生懸命発表していました。

自分たちで声を掛け合って掃除をしています。

2年生　4年生　5年生が集りました。
海の生き物を作りました。
色塗りをしたり自分でオリジナルの生き物を描いたりできました。
互いの作品を見せ合って楽しく活動できました。

きょうは、てつぼうで「とびあがり・とびおり・つばめ・ひこうき・おさるさん」をしました。
じぶんたちでじゅんびたいそうをしたり、まっとをじゅんびしたりできるようになりました。

５時間目の終了時に避難訓練をしました。
大きな地震が発生したら、まずは机の下に隠れ、揺れがおさまるのを待ちます。
今日はこのあと運動場での保護者への引き渡しを計画していましたが、緊急事態宣言が延長されたため引き渡し訓練は中止しました。

毛筆の授業で「左右」という字を書きました。
「左」と「右」では1画目の筆順が異なる点に気をつけたり、「横画」や「左はらい」の形を意識して書きました。

　今日は、文化庁の「令和３年度文化芸術による子供育成総合事業（芸術家の派遣事業）」として、ジェネシス オブ エンターテイメンさんによる車いすダンスを鑑賞しました。
　ダンスのテーマは「共に生きる」です。
　車いすダンスだけでなく、出演者の方の経験に基づく想いや夢を聞かせていただきました。

５年生は野菜作り・米作りをテーマに学習を進めています。
写真は、発芽した種もみをビニルポットに植えかえているところです。

金曜日、ICTサポーターの伊藤先生にプログラミングの授業をして頂きました。いつも使っているタブレットではなく、パソコン室のタブレットを使いました。海のいきものを自分でプログラミングすることで、上に動いたり右に動いたり・・・。動く速さも自分たちで変えることができます。横の友達との違いにも目を向けながら、楽しんでいましたよ(^ ^)

「自然のかくし絵」の学習のまとめで、自分のすきな生き物の「かくし絵カード」を作りました。
文章や絵で上手にカードにまとめることができました。
出来上がったカードを友達同士で読み合いました。

今日、５年生は、大阪府の「すくすくウォッチ」に、６年生は「全国学力・学習状況調査」と「すくすくウォッチ」に取り組みました。

1年生　３年生　６年生が集まりました。
海の生き物の色塗りをしました。
カラフルなタコやサメやヒトデがいっぱい！
次回はこの生き物を使って釣りゲームをします。
楽しみです。

紙ねんどで田口山小のいろいろなところに住んでいる「ようせい」をつくっています。
どんなところに、どんな姿の「ようせい」が住んでいるのか一生懸命考えています。

２年生は、植木鉢でミニトマトを栽培しています。
黄色い花や緑色の実がつき始めました。

今年の理科委員会は、これまでとは一味違います。
自分たちで作った実験装置で自然の事象を調べ、田口山小学校のみんなに伝える活動を始めました。

　昨日から雨が続き、今日は枚方市に「洪水警報」が発表されました。
　登校を見合わせ自宅で待機している子どもたちと担任とが、タブレット端末を使って“つながりタイム“を持ちました。

２年生　４年生　５年生が集りました。
自己紹介やリズムに合わせて友達の名前を呼ぶ楽しいゲームをしました。