８月４日。

本日は校内職員研修の２日目。
午前中は、人権教育について。
午後は菅原東小、氷室小、藤阪小とと合同で研修を行いました。
人権学習では、一般社団法人ELLYの峰山和真さんに講師として来校いただき、LGBTについてご講話いただきました。
お忙しい中、本当にありがとうございました。

８月３日。

本日、校内にて職員研修を行いました。
テーマは、支援教育についてと、学習評価について。
学習評価については、枚方市教育委員会から講師をお招きして行いました。
外の暑さにも負けない熱さで研修を受ける先生たちでした。

７月20日。

本日、１学期最後の日。
全学年で、大掃除をしたあと、終業式を放送の形で行いました。
さて、明日からおよそひと月程度の夏休みに入ります。
部活動に、勉強に、リフレッシュ。
自由に使えるこの時間を実りあるものとできるよう、しっかり予定を立ててから、日々過ごしてくださいね。

７月19日。

いよいよ明日は、１学期の終業式。
その前日の今日。
各学年１時間ずつ、体育館で学年集会を行いました。
学年集会では、代議員が１学期のまとめを報告しました。
写真は左から1年生、２年生、３年生です

７月13日。

学校図書館の見どころをもう一つ紹介。
図書館内にはいろいろなところに図書委員や、授業で生徒が作成した紹介文やPOPがあります。
それらを参考に「誰かのおすすめ本」に時間を使うのも、ぜいたくな時間の使い方かもしれませんね。

７月13日。

本日は、学校図書館の紹介です。
学校図書館では、明日から夏休み特別貸し出しが始まります。
特別貸し出し期間は「１人最大５冊、貸出期間は夏休みいっぱい」というスペシャルウィークです。
夏休み宿題の平和新聞作成に使える資料コーナーや、話題の新作コーナーもあります。
ぜひこの期間に学校図書館をご利用ください！

７月８日。

今週１週間を杉中学校では、教員同士で授業を見学し、授業改善に努める相互授業参観週間としています。
今日は国語、数学、理科の授業にお邪魔してきました。

７月６日。

２年生代議員会と有志で、生徒たち自ら、環境問題の改善のため、自分たちでできることは無いかと考え、「杉中学校エコプロジェクト」を発足。
その活動の一環として、本日、学校から王仁公園内までのごみ拾い・清掃活動を行いました。
参加生徒は21名。
本当に高い志だと思います。
奉仕活動お疲れ様でした。
ありがとうございました。

７月２日。

本日終礼後、PTA役員の皆さんと生徒会メンバーとで意見交流会が行われました。
主な議案は、杉中祭での支援や卒業記念品についてでした。
和気あいあいの雰囲気ながら活発な意見の交換が行われました。

７月２日。

１年生全クラスにおいて、６時間目に自転車安全教室の授業を行いました。
交野警察から講師の方に来ていただき、リモートでつなぐ形で行いました。
普段の登下校マナーとともに安全について、改めて考えるきっかけになったと思います。

盛夏の候、保護者の皆様には、ますますご健勝のこととお喜び申し上げます。また、平素から本市の教育活動の推進にご理解とご支援をたまわり、厚くお礼申し上げます。
さて、例年６月に開催しておりました「枚方市教育委員会における奨学金制度の説明会」ですが、新型コロナウイルス感染症における感染拡大防止の観点から、令和３年度（2021年度）におきましては「動画配信による説明会」とさせていただきます。つきましては、下記のとおり、視聴及び個別の相談をよろしくお願いします。


１．視聴動画URL（下記QRコードからも視聴可能です）
https://drive.google.com/drive/folders/1u2ySlKP...
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２．個別の相談（進路選択支援相談窓口）
（１）相談窓口　　
枚方人権まちづくり協会　　毎週火曜日（祝日を除く）
午後１時〜午後５時　及び　午後６時〜午後８時
TEL　072−844−8788 FAX　072−844−8799

（２）場所　　
サンプラザ１号館　５階　特定非営利活動法人　枚方人権まちづくり協会
京阪電車　枚方市駅下車　約60ｍ

（３）相談方法　　進路選択支援相談員が面談または電話相談を行います。
面談をご希望の場合は電話でご予約ください。

６月29日。

本日、１年６組にて向野先生の英語の研究授業を行いました。
「How many」を使った数をたずねる英文についての学習でした。
学習を楽しくするようなICTを使った視覚教材に、ゲーム要素を持った英語コミュニケーション活動など、いくつもの工夫が見られる授業でした。
また、枚方市教育委員会から３人来校いただき、指導・助言いただきました。

６月25日。

本日は、２年１組の社会の授業にお邪魔しました。
本校では、教育目標の達成に向けて、
１、自ら学ぶ意欲
２、他者とつながる能力
３、自らの判断・行動に責任を取る姿勢
を育成の重点としています。
そして、それらに効果的なトレーニング法として、「協同学習」の実施に力を入れています。
協同学習では、主にグループワークを通じ、「教師が教える」のではなく、「生徒が学ぶ」という、生徒を主体とした授業づくりを行っています。
トレーニングを進めていくと、生徒たちで授業を進めていく「自律学習」も可能になります。
以下は、写真の説明です。

左：社会のリーダーが集まって、授業のプランニングをします。
中：決められたプラン（学習メニュー）を全員で行います。時間も守ります。
右：本日の学習範囲を各自でまとめていきます。

６月25日。
写真説明の続きです。

左：各班で交流したり、タブレットを使ったりして学習範囲について、内容理解を深めます。
中：それぞれまとめた内容を、全体交流の時間に全員で共有します。すごい挙手の数です。
右：全員で知識の補足を繰り返し、自身のノートに足りない知識を補完します。

６月23日。

本日、人権教育に係る視聴覚行事で、ジャグリングのプロパフォーマーのちゃんへん.さんに来校いただきました。
ジャグリングのパフォーマンスのほか、在日コリアンとして「歴史」や「ご自身の小中学生のとき」、「いじめの話」。
そしてラッパーとしても活躍されているご自身の歌など、各学年２時間ごと、計３ステージ（！）もご披露いただきました。
ちゃんへん.さん、本当にありがとうございました。

「夢を持っている人間はいじめなんてしない」

努力の人、ちゃんへん.さんの言葉・パフォーマンスに皆、心打たれたと思います。

６月18日。

本日、３年生卒業アルバム用のクラブ写真の撮影を行いました。
それぞれユニフォームに袖を通し、おそろいポーズなどを決めて、とてもいい笑顔でした。
出来上がりがとても楽しみです。

６月16日。

本日から３日間、期末テストです。
これまでの努力が実る結果となればいいですね。

テスト実施中の教室。
ぴんと張り詰めた緊張感。
生徒たちが一生懸命に集中する姿は、やはりいいものです。

・・・ま、子どもたちは「テストなんて嫌だ〜〜っ」って思っているでしょうけどね(笑)

６月15日。

本日、不審者侵入を想定して、校内防犯訓練を実施しました。
不審者（役の教員）が学校に侵入。
不審者を確保し、生徒をグラウンドまで避難させるまでの訓練を行いました。

学校とは、できないことや間違えたところを、できるようにする・分かるようにする場所です。
「×」を「○」にする場所とも言えるかもしれません。

でも、命は取り返すことができません。
失った命はどんなに努力しても、再び「○」になることはありません。
命を守るための真剣なトレーニングを本日行いましたが、本日の学習内容は常に持っておいてくださいね。

６月11日。

テスト週間に入り、各学年で終礼後、テスト前学習会を行っています。
その様子を見てきましたが、集中して課題に取り組む生徒、教え合いをする生徒、先生の追加講義を受ける生徒・・・などなど、それぞれの学習法で学んでいました。
多くの生徒が、学びの意欲を高めており、活気のある各教室でした。

６月10日。

防災学習を行った２年生のフロアと同階の渡り廊下には、防災展と称して、枚方市危機管理室から提供いただいた防災にまつわる資料や、２年生が調べ学習を行ったものの展示をしております。