小型バスを降りて、川に向かいます。途中でパドルを受け取ります。

　ラフティング用ウエアに着替えて、小型バスに乗って現地に向かいます。ウエアが新鮮です。

　到着しました。ラフティング前のトイレ休憩です。この後、ラフティング開始です。

　３度目の休憩です。
　雨の中を通って、晴れ間に行きつくことができました。こちらは快晴です。
　このまま、午後からのラフティングも、良いコンディションで実施できそうです。

　長野までの道のりの中には、何度も長いトンネルをくぐっていくことになります。素晴らしい風景とトンネルの中を見られるのも修学旅行の楽しいところです。

　信州の山の雰囲気と青い空が感じられる風景が見られるようになってきました。このまま、長野に向かっていきます。

　さっきより、さらに晴れ間が見えてきました。雲の間から見える青空が期待をもたらしてくれます。

　遠くの景色に少し晴れ間が見えてきました。
到着が楽しみです。

　ほんの少し行程が遅れていることもあり、バス内で昼食をとることになりました。
　生徒の皆さんは、静かに昼食を食べ、バス内に静寂の時間が流れました。
　教員にとっても、つかの間のホッとできる時間です。　　

　恵那峡SAに到着しました。雨はやんでいます。このまま、現地も雨がやんでいることを願っています。。

　バスレクが充実しています。新型コロナウイルス感染症の影響で、活動に制限がありますが、その分、充実したビデオが完成しました。各クラスごとに作成され、クイズやパフォーマンスなど、楽しい内容に仕上がっています。少し前までは考えもつかなかったことで、アイパッドが導入されたことの成果と言えます。

　最初の休憩場所の黒丸PAに到着しました。小雨の状況はそのままです。
　ほぼ予定通り進んでいます。

　出発後のバスの様子です。疲れているように見える人もいましたが、バスレクが始まると、バス内は、一気に元気に盛り上がりました。

　雨のため、体育館に集合しました。点呼の後、注意事項の説明や旅行業者、写真屋さん、看護師さんの紹介が行われました。
　私からは、一生の思い出になる修学旅行にすることについて、話をしました。
　その後、多くの教員の見送りを受けて、７時３０分に出発しました。
　楽しい修学旅行を期待しています。

　保護者の皆様、こんばんは
　いよいよ明日から修学旅行に行くことになります。いろいろとご心配されることもあるかと思いますが、私達教職員が力を合わせて、生徒の皆さんにとって、思い出に残る修学旅行になればと考えています。
　現地からの様子は、その都度、このブログで写真とコメントを添えて、情報発信していきますので、楽しみにしていてください。どうぞ、よろしくお願いいたします。　

　いよいよ明日から二泊三日の修学旅行に行くことになります。午前７時に集合し、出発する予定です。
　今日は、修学旅行を楽しく、安全に行うための学年集会が行われました。学級目標の確認や諸注意などが行われ、最後に班隊形に並びなおす練習を行いました。大人数の旅行を円滑に行うためには、しっかりと指示を守り、素早く動くことが必要となります。まずは安全に、そして楽しい修学旅行になることを願っています。
　忘れ物のないように、しっかりと準備をして、ゆっくりと身体を休めて、明日を迎えてほしいと思います。

　２年生の各クラスで文化祭の合唱で歌う曲決めが行われました。たくさんの曲を聴いて投票していくものです。新しい曲や定番の曲、合唱用につくられた曲など、多くの中から２つまでを選択し、投票していきます。投票の方法はiPadを使う方法と手書きで行う方法を選択することができます。先日の生徒総会ではiPadで議決が行われましたが、iPadを使うと集約が早くできる利点があります。
　生徒の皆さんは、真剣な表情で、そして楽しみながら曲を聴いていました。曲が決まれば、文化祭に向けた練習が始まることになります。

　毎年８月になると、広島・長崎への原爆投下への慰霊祭などが行われる時期になります。７６年前の出来事ですが、決して忘れることなく、人々の心の中に生き続ける問題です。最近では、阪神・淡路大震災や東日本大震災など、大きな出来事がありましたが、世界に目を向けると、もっと多く後世に伝え続けなければならない問題があります。
　今、私たちの前にある平和を維持し続けるためには、一人ひとりの努力が必要であると考えます。特に小学生や中学生など、若い世代が過去の出来事を知ることは、これからの世の中をつくっていくためには重要なことだと思います。
　今日の授業の中で感じたことを自分で振り返ったり、人との交流を通して発展させてほしいと思います。
　授業の最後にマインドマップの作成を行いました。平和というキーワードから発展させたキーワードを記入していくものです。
　平和を実現させるためには、何が必要かをじっくりと考える時間になりました。

「夢のロボット」を絵に書いて、スクリーンに映し出し、プレゼン発表。

canを使って、「料理ができる」「掃除ができる」「人を助けることができる」など、いろんな発表があり、大きな声で、発音にも気づかいながら、堂々とできていました。

「お金を作ることができる」という、本当に夢のようなロボットを考えた人も。

1年生の初めてのプレゼンでしたが、
NETの「Good job!」が連発でした。

　「弥生時代の暮らしと邪馬台国」をテーマに授業が進められています。当時の資料や発掘されたものなどから、古代人の暮らしが見えてきそうです。
　子どもの頃、「登呂遺跡のなぞ」という本に出会いました。読み進むうちに古代の生活がイメージされ、楽しい時間を過ごしたことが思い出されました。
　生徒の皆さんにも古代人の生活に興味をもって、教員の話に耳を傾ける様子が感じられました。昔の中学生にも今の中学生にも変わらない興味があることを実感しました。
　さらに一歩進んで、興味のあることを突きつめていけば、もっと古代のことを楽しむことができそうです。
　※教室の後ろに七夕の短冊を発見しました。たくさんの願いが身近に感じられます。