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最新更新日:2024/08/16 |
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6月7日(月)-4 休み時間 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(月)-3 3年 算数 1/2
3年生算数の授業では、402−175の計算について考えていました。ひっ算でどのようにするか考え、友だちにも説明していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(月)-3 3年 算数 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(月)-2 1年 算数 1/2
別のクラスの1年生算数の授業では、文を読んで式を作り、計算をしていました。答えでは単位にも気をつけていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(月)-2 1年 算数 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(月)1年 算数 1/2
1年生算数の時間で、たして10になる数の組み合わせなどを考えていました。前に出てみんなに説明する子もいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(月)1年 算数 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月6日(日)テント設営 1/4
昨年度に引き続き、磯島校区コミュニティ協議会の皆さまに熱中症対策のテントを(七張り)設営していただきました。全ての柱に杭打ちをしていただくなど朝10時前から昼頃まで炎天下で作業していただきました。たいへんありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月6日(日)テント設営 2/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月6日(日)テント設営 3/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月6日(日)テント設営 4/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-6 タブレットドリル活用状況
5月のタブレットドリル活用状況です。活用回数が増えています。自主学習として取り組んでいる1年生も今月からお知らせします。
![]() ![]() 6月4日(金)-5 5年 研究授業 1/2
5年生、算数の研究授業でした。小数の割り算のあまりについてそれぞれが考え、クラスで共有していました。小数どうしの割り算を筆算ですると、あまりの小数点をつける位置がポイントです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-5 5年 研究授業 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-4 授業見学 4年 1/3
4年生算数の授業見学でした。分度器の最初の学習で、分度器を見て気づいたことを考え、
発表をしていました。30、60、90などの文字が太いのなぜだろうなどいろいろな考えがありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-4 授業見学 4年 2/3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-4 授業見学 4年 3/3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-3 授業見学 あおば
あおば学級の授業見学で、分数で割ることの意味を、図や式で考えていました。逆数にしてかけるところについてじっくり考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-2 朝学習 1/2
本日は雨の中の登校でした。登校後は、どのクラスも朝学習を静かに行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(金)-2 朝学習 2/2![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立磯島小学校
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