新学期の登校や夕方配信したオンライン授業についてお問い合わせをいただいていますが、保護者への正式な御通知は明日24日夕刻を予定しておりますので、学校ではお答えすることができません。明日のお知らせをお待ちいただきますよう、何卒お願い申し上げます。

　さて、夏休みですので、教育、組織、哲学等に関係し私が感銘を受けた各界の名言を取り上げてみます。（ネタ切れ御免）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

マイクロソフトには「fail fast learn fast」（素早く失敗し、素早く学ぶ）という言葉があります。つまり素早い意思決定と試行錯誤が重要だということです。われわれは「fast」ということだけに集中しているわけではありません。学習してアクションを起こすことに集中すべきだと考えているのです。（マイクロソフト社）

ナデラがマイクロソフトのトップに就き、最初にやったのは、
「早く失敗せよ（Fail Fast）というメッセージを社内に発信することだった。
失敗から早く学習し、次にトライせよ、というわけだ。
この失敗に対する寛容性が、悪い意味の前例主義、完璧主義がはびこっていたマイクロソフトの文化を一新させた。（遠藤 功氏）

久しぶりの晴天が。。。↓↓↓新学期、みんなに会うのが待ち遠しいですね。

ICT機器を活用した新型コロナウイルス感染症拡大への対応について
【枚方市教育委員会】

保護者の皆様

平素は本市の教育活動にご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。
さて、新型コロナウイルス感染症が拡大の中、本市におきましては、登校している児童・生徒や、密集を避けるため家庭での学習を希望する児童・生徒、両者の「子どもたちの学びを止めないこと」をめざし、取り組んでまいります。家庭で授業を受ける場合においても、学校にいる児童・生徒と可能な限り同様の授業を受けられるよう、ICT機器を最大限に活用した新たな学びに挑戦してまいります。
　詳細につきましては、明日(24日)の夕方以降に各学校から、Google classroomなどを通じてお知らせいたしますのでよろしくお願いいたします。

（問合せ先）
枚方市教育委員会　学校教育室　教育研修担当　ICT推進グループ
電話番号：050-7105-8051

大阪府に緊急事態宣言が発出されているところですが、期間延長の決定を受け、昨今の新型コロナウイルス感染症拡大の現状に鑑み、以下のとおり教育活動を取り扱います。


１.　２学期に向けた対策（デルタ株の感染力を踏まえ、改めて感染防止対策を徹底）
（１）授業再開に伴う感染拡大の防止
○２学期開始までに以下の点について、再度教職員に徹底するとともに、保護者等へ協力を依頼する。

・児童・生徒への指導の徹底（毎日の健康観察の実施、体調不良の場合は登校を控える、学校と自宅の往復以外は控える等）
・基本的な感染症対策の徹底（手洗い、咳エチケット、マスクの着用（体育除く）、換気等）
・感染リスクの高い活動の中止（長時間、密集又は近距離で対面形式となる活動等）


（２）感染拡大により臨時休業となった場合に備え、速やかにオンラインを活用した学びの保障や健康観察、心身のケアを行えるよう準備を進める


２．教育活動
（１）授業について
○新型コロナウイルス感染症拡大防止の対策を徹底して、授業を行う。
ただし、感染リスクの高い活動は実施しない。
　
　なお、臨時休業となった学校の児童・生徒に対しては、タブレットを活用して健康観察を行ったり、新型コロナウイルス感染症拡大により不安を感じて登校できない児童・生徒につきましては、当該児童・生徒及び保護者と相談し、タブレットを活用して授業の配信や学習コンテンツの活用、学習プリント等の課題を通じた指導等、学習支援を実施します。

（２）修学旅行等、泊や府県間の移動を伴う行事について（９月１日から９月12日まで出発分）
○原則延期とします。
○延期が困難な場合は、感染防止策を徹底したうえで、以下の条件を満たした場合にのみ実施とします。

・行き先の都道府県が大阪からの受入れ拒否をしていない。
・事前に滞在先の保健所と調整を行い、児童・生徒、教職員等が陽性となった場合でも、現地での受入れ体制が整っている。
・参加する児童・生徒、引率する教職員に、事前のＰＣＲ検査を実施する。

（３）学校行事（運動会・体育祭・文化祭等）
○感染防止策を徹底しながら実施とする。
○感染リスクの高い活動は実施しない。

（４）部活動について（略）

（５）授業参観、学級懇談会等について
○授業参観については、緊急事態宣言の期間を終えるまで、中止または延期とする。

※ただし、運動会等の屋外活動の観覧等は、密にならないよう人数の制限、マスク着用、ソーシャルディスタンスの確保等、基本的な感染症対策を徹底し、密にならない工夫を施した上で実施可能とします。なお、感染症拡大の状況により、変更があります。

（６）水泳授業について（略；本校では今年度実施しません）
※「緊急事態宣言」期間中は、「大阪モデル」はレッドステージ

五常小学校　保護者の皆様へ

まもなく、２学期が始まります。学校では、引き続き感染拡大防止対策の徹底に努めてまいりますが、感染拡大を防止するには、ご家庭の協力が欠かせません。以下のリンク内容について、ご一読いただき、ご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。（同じ内容は、クラスルームの「授業」に配信もしています。）
【新型コロナウイルス感染症予防について（お願い）】枚方市教育委員会

夏休みですので、教育、組織、哲学等に関係し私が感銘を受けた各界の名言を取り上げてみます。
（ネタ切れ御免）
「間違っても良いから言ってごらん」と子どもに対してよく言います。それは良いことですね。間違っても良いから、まず何かアウトプットして結果を得て、そこから何か新しい考えや「正解らしきもの」に段々と近づいていく。これを仲間との対話と思考の繰り返しによって行うのが今の学習指導要領の考え方です。
　しかし、子どもたちからすると、社会はそんなに寛容なのかな？と疑っているのではないでしょうか。職員研修で講師が「わかる人いますか？」と手を挙げさせると、ほとんど手を上げません。その聞き方もどうかなと思いますし、我々大人自身が「正解主義」の呪縛から離脱することが肝要なのではないかと思います。
まずは、早く行動（挑戦）を起こし、素早く修正を繰り返す「修正主義」が求められています。その方が早く成果に到達できるからです。今活躍している多くの企業・人に当てはまることです。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

「チャレンジして失敗を恐れるよりも、何もしないことを恐れろ」
　　本田宗一郎（『心に響く名経営者の言葉』）

　本田宗一郎氏は数々の名言を残している。上記もその一つ。
　もう一つ、大変示唆深い言葉がある。

「死んでから来ては、名医もヤブ医者以下だ」

　前者は挑戦の大切さ、後者はスピードの大切さ。
　二つ組み合わせると、益々示唆深い。（竹中 平蔵教授）

次は3年生です。
本校では、学習指導要領にある「主体的・対話的な深い学び」を日々実践しています。これは学校でこそ学べる貴重な時間になっています。教師が何度か説明して理解しなかったものが、友達の説明に「わかったーっ！」となるのですから不思議です。。。
「聞くテクニック」」を学んだ上で、友達の意見に真摯に耳を傾け、相違点・共通点を整理しながら、新しい考えに至る。あるいは皆が合意できる納得解近づいていく。まさに、大人が日々行なっていることを、学校でも訓練しています。
またその思考を支える基礎学力はとても大事です。これを身につけることは新しい学びの大前提。基礎基本の習得を徹底して参ります。

1年生から使いこなす努力を求められるのが、コンピューターです。この教育に関して色々な意見があるとは思います。ただ一つ言えることは、好むと好まざるとに関わらず、子どもたちの将来においてどんな職業であれ、必要になものだと言うことです。活用することを前提に、子どもたちが賢く使うリテラシーを身につけられるよう尽力して参ります。

夏休みですので、当時ブログでご紹介できなかったショットを含めて1学期をふりかえってみます。（順不同）
最初は1年生です。教科書の音読がしっかりできていますね。1学期の中で勉強へ向かう姿勢が整って来ています。
黒板をノートにしっかり書きうつしましょう。

大人たちがのぞき込んでも全く気にすることなく堂々と意見を言い合っています。

予報よりも雨の降り方がひどいですね。今後のお天気情報に十分注意なさってください。
さて、夏休みですので、当時ブログでご紹介できなかったショットを含めて1学期をふりかえってみます。（順不同）
6月に行われた4年生の算数の研究授業です。パックマンにヒントを得た担任の先生お手製の教具が登場、子どもたちはたいそう食いついてきました。アレ？それを知っている年代ではなかったような、、、いつの時代でも子どもを魅了するのですね。
おかげで子どもたちの対話学習が盛り上がりました。先生、グッジョブです！

なかなか面白そうなコンテンツです。一度サイトをのぞいて見てください。

https://www.maff.go.jp/j/kids/kodomo_kasumi/2021/

「マネするだけでできる自由研究」
「官僚YouTuberユーチューバーに電話してみよう」
「昆虫標本を作ってみよう」

夏休みですので、教育、組織、哲学等に関係し私が感銘を受けた各界の名言を取り上げてみます。

　昔から、教育者や思想家たちは、人間の「行動」の重要性を説いてきました。
子どもには「チャレンジをしよう！」「失敗を恐れず」と激励しますが、言う方も失敗を恐れず、範を示すべきですね。まず行動し事態と自らを変えていく、ということが重要なのではないでしょうか。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
行動の名言
・教育の目的とは、知識ではなく行動である
　　　ーハーバート・スペンサー
・世界を変える出来事は、いつもささやかな行動から始まる
　　　ーアリストテレス
・行動を起こしたいのならば、まずできるかできないかを忘れよ
　　　ー吉田松陰
・自分が誰かを知りたければ行動せよ。行動があなたを作り、定義する
　　　ートマス・ジェファーソン

仲間と一緒に、あーでもない、こーでもない。
薄目で狙いを定めて、、、

大変な大雨でした。また今晩・明日から雨の予報です。この合間の時間に万が一に対応する準備をし、警戒を怠らないようにしましょう。
さて、夏休みですので、当時ブログでご紹介できなかったショットを含めて1学期をふりかえってみます。（順不同）
4年生の総合の時間です。小中学校その先を考えて、こういう時間を含めた貴重な体験・思考の時間をいかに多く取ることができるかが大事になると思っています。

枚方市の危機管理室から以下の連絡がありました。

【高齢者等避難の解除について】
土砂災害対象区域に発令していた高齢者等避難について、斜面崩壊に対する危険性が下がったことから本日10時45分に解除しました。

【避難所の閉鎖について】
本日10時45分に避難所を閉鎖としますのでお知らせします。

現在、五常小が避難所として開設されました。現在、市の避難所職員の方と地域の方が体育館にて避難所の運営をしてくださっています。
避難所開設については、以下の通りです。

8月13日（金）16時43分大雨警報［浸水害］、18時05分に大雨警報［土砂災害］が発表されました。
秋雨前線が停滞しており、週明けにかけて断続的に雨が降り続く見込みのため、以下のとおり対応します。

18時00分 災害警戒本部体制 設置
19時00分 第1次避難所開設（土砂災害対象）

※開設避難所は 下記の避難所です。
牧野小、殿一小、高陵小、中宮小、明倫小、桜丘小、枚方小、枚二小、山之上小、川越小、さだ東小、五常小、開成小、さだ小、香陽小、第二中、香里小、春日小、西長尾小、田口山小、菅原東小、氷室小、関西外大（穂谷）、津田小、津田南小

今後も局地的に激しい雨が降る可能性もありますので、防災情報や今後の気象情報に十分注意してください。

夏休みですので、教育、組織、哲学等に関係し私が感銘を受けた各界の名言を取り上げてみます。（ネタ切れ御免）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
私（校長）は、過去数年の間に何人かの仲間を失いました。まだ学齢期のお子さんがいるお父さんでした。さぞ無念だったと思います。
私は民間公募で採用されましたが、「校長になる」ために五常小に来たのではありません。
子どもたちとともに「成果を上げる」ために来ました。その意味で、3年の任期はかなり短いのかもしれませんが、日々全力投球いたします。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
「人生は何事をも為さぬには余りに長いが、何事かを為すには余りに短い 」　　中島敦著「山月記」

「あなた方の時間は限られています。だから、本意でない人生を生きて時間を無駄にしないでください」　　スティーブ・ジョブス

「ハングリーであれ。愚か者であれ」　スピーチ全訳
膵臓がんを患ったジョブズの最も有名なスピーチです。お時間がある時ぜひどうぞ。↓↓↓
https://www.nikkei.com/article/DGXZZO35455660Y1...

明日、あさってと大雨の予報です。今小降りになっていますので、今のうちに万一に備えた準備をお願いします。
五常小校区には、土砂災害警戒区域に指定されている場所、内水氾濫の恐れがある場所があります。一度下記リンクでご確認をお願いします。（枚方市ハザードMAP）
校区北側　https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...
校区南側
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

今日、引き続き3日連続の当直です。
ウサギのチャチャ丸が朝の挨拶に土の住みかから出てきてくれました。
毎日世話をしている所にこう愛嬌を見せてくれますと、愛情が伝わったのかなと期待してしまいます。たぶん大好物のスティック状のエサを食べに来ただけだと思いますが。。。（完食）
※明日13日〜15日は、学校は閉庁日になります。

鳩のポッポは、サービス精神旺盛です。カメラを向けると何度もこっちを見てポーズを決めてくれました。（それか、うっとおしいオッサンやな、と思っているかも。。。）