社会の米作りの単元では、農家の人の思いを知り、収穫量を増やすための工夫について学んでいます。また、５年生の先生たちが、中庭の学級園を改良して田んぼを作り、先週には田植え体験をしました。秋の収穫が楽しみです。

英語では、「スポーツの言い方に慣れる」ことに取り組んでいます。算数では、「分数の倍」について、社会では、「平安時代の貴族の政治」について学んでいます。

「家の人たちは、どのような店で買い物をしているだろう？」というテーマで、買い物調べをしてきました。今日は調べてきたことを発表し、みんなで共有しました。

子どもたちの貴重なお昼休み。鉄棒やおたまじゃくしとりやうりこ山で虫取りと大忙し。

今日の給食のメニューは、「食パン、牛乳、キーマカレー、コーンソテー、洋なしゼリー」でした。

●今日のキーマカレーには、ひよこの形をしたかわいいひよこ豆が入っていました。豆粒とコクを出すためにペーストも入っていました。

以前に紹介しました、クレパスを使って描く「あじさい」が完成しました。各教室の後ろの壁面が色とりどりの花いっぱいになりました。

「カラフルなキャンディ」に取り組んでいます。赤・青・黄色に白色を加えた4色を元に色を混ぜて、自分で色を作ってキャンディを塗っていきました。

3年生で取り組んでいる、「調べて書こう、わたしのレポート」です。
自分が興味を持ったことを本を使ったり、校長先生にインタビューしたりして調べました。
緊張しながらも、しっかり発表することが出来ました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、関東煮、レタスのポン酢炒め、発芽玄米ふりかけ」でした。
●今日の関東煮には、うずら卵が入っていたので、除去食を作りました。煮物の時は、材料を小鍋にとって別のコンロで仕上げています。

今日は粘土を使って、いろいろな形を作りました。「おだんご」「うどん」「たわー」誰が1番多く作ることができるか、高く作ることができるか競争しました。

３年生の２時間目の様子です。算数の割り算では、割る数とあまりの大きさについて考えていました。他のクラスでは、国語の漢字の学習をしていました。似ている漢字との違いを確かめながら練習しました。また、調べ学習の発表をタブレットも活用して取り組んでいるクラスもありました。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、トマトスープ、鶏肉のマーマレード焼き、キャベツのソテー」でした。

●今日の鶏肉は、塩コショウで下味をつけてオーブンで焼いた後、釜でタレと絡めました。

子どもたちにとって、休み時間は貴重な時間です。運動場を見てみると暑い日が続きますが、暑さなんて関係ないこの様子です。くれぐれも水分補給であったり、家から持ってくる量など気をつけてください。また、遊び終わった後は、汗だく状態ですので、タオルがあると助かります。

鉄棒で逆上がりなどの練習をしました。今日は日差しが強いので、自分の順番が来るまでは、日陰で待っていました。

「風切るつばさ」を読み、登場人物同士の関係をとらえ、主人公の心情の変化について考えるために、人物同士の関係を図に整理しました。

国語の物語文「走れ」の学習です。中心人物の気持ちの変化に注目しながら、読み進めます。

放課後、先生たちが集まってタブレット研修をおこなっていました。知っている情報を共有して、毎日の教育活動に活かしていきます。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、もずくのにゅうめん、ゴーヤチャンプルー、人参シリシリ」でした。

●今日は沖縄料理の第2弾でした。ゴーヤは、苦いわたの部分をできるだけきれいに取り除いて、湯がいてから炒めました。

今日は「のこりは いくつ」「ちがいは いくつ」についての勉強です。ブロックを使って、実際に確認しながら学びました。

1時間目の各クラスの様子です。

音楽の歌のテストを終え、リコーダーの運指の練習をするクラス。
運動場でTベースの試合をするクラス。
算数のテストに向けて集中しているクラス。
英語のリスニングテストに取り組むクラス。

それぞれ1時間目から集中して頑張っています！