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最新更新日:2024/08/15 |
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【27日金曜 こんな子どもたちを誇りに思います】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エーデルワイス(予鈴)が鳴れば誰に言わなくても校舎に戻り、チャイムが鳴る前に掃除の位置についています。そういうことができる子どもたちを誇りに思います。お家よりもしっかりしているかもしれませんよ(笑) 【27日金曜 やはりお客さんが隠れていたか。。。】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食の食器を返す際に、誤って飲み残しの牛乳がこぼれてしまうことがあります。それを水を流して丁寧に掃除してくれていますね。ありがとう! 【27日金曜 トイレ工事中間検査】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3時間目が終わったら、渡り廊下を急いで北校舎に向かう一団。今、中校舎のトイレが改修中なので、北校舎のトイレを使っています。列に並んだりもうしばらく不便をかけるね。でも、もうすぐピカピカのトイレが完成するから楽しみにしていてね。 【27日金曜 トマトソース イタリアン】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は枝豆などもあって月のうちタンパク質が最も豊富で31グラム/食もあります。 しばらく猛暑が続きそうです。モリモリ食べて、免疫力を高めましょう! 【あー楽しかった、さあ、帰ろう】
また明日ねえ〜
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日木曜 ブランコさんも久しぶりの大活躍】
早く代わってよお〜!
うん、いーよ! やっほ〜! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日木曜 なになに?なにがいるの?】
20分休みの中庭にも、1年生の笑顔が戻ってきました。校舎2階から不思議そうに花壇を見つめる子どもたちを発見、急いで降りて近づいてみました。
そして。。。なになに、なにかあったの? 。。。やっぱりアレか〜ッ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日木曜 やった~!先生についでもらったよ】
子どもたちは、2学期もしっかり黙食。大好きな先生にお代わりついでもらって、大満足なのでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【給食がスタート モリモリ食べて元気に過ごそう!】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 久しぶりに食べた今日のメニューは美味しかったですねえ〜。にんじんとひじきをたくさん使った甘酢和え。にんじんの甘味と砂糖、みりん、米酢の風味が重なりあって、絶妙です。1年生はこれからよく食べていましたね。豚スタミナ丼はせっかくなので、ご飯に載せてみました。子どもは好きに決まっていますよ。おいしい給食課スタッフの皆さんは、再開初日から子どもたちのハートをわしづかみです、グッジョブ! オンライン授業に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 実際にいろんな教室と職員室を繋ぎ、画面を通じて「この色は?」「この辺りに置いたらいいね。」「自分の教室だったら・・・」 ある程度まとまったところで、その情報を共有しオンライン授業に向けて準備です。 この練習のすぐ後には、校内研究授業に向けての全体指導案検討を行いました。 研修後は、翌日の授業準備です。実際に自分の教室にタブレットを配置したり、コードが足りなければ延長コードを準備したり、できる授業内容を考えたりと、準備をしておられました。 私たちも初めての取組に対して、教室に来ている子どももオンラインで参加している子どもも、どちらの学びも止めないように、できることから取り組んでいます。 ご理解、ご協力のほどよろしくお願いします。 【26日木曜 オンライン授業本格スタート】3![]() ![]() ![]() ![]() 授業のまとめの時間になりました。先生が声をかけます。 「オンラインの人は、ノートを書いたら写真を撮ってロイロノートで送ってください。教室の人は前に持って来ること」 2時間目の授業が終わりました。20分休みです。 「一旦切るね〜、20分休みが終わって、10時40分になったらもう一度つなげてね!」 【26日木曜 オンライン授業本格スタート】2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今週は、登校している児童の中から当番を選び、登校を控えている児童が登校するようになったら代わってもらうことになりました。先生が画面に呼びかけます。「それで良いかな?」全員の了承の下、無事決まりました。抽選の札を引くごとに歓声が上がっていました。4時間目が終わったら、給食です。 【26日木曜 オンライン授業本格スタート】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「00さん、黒板の字は見えている?」 授業する先生は、板書し、2台のPCを操作し、教室の児童、家庭で学ぶ児童に声をかけコミュニケーションを取りながら、授業を進めます。 【今日から2学期 始業式のあいさつ】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今朝終えた始業式のあいさつを掲載します。今日から登校を控えている児童には、この後担任から個別に、詳しくお話があります。 ************************* みなさん、おはようございます。 みなさん、夏休みはどうでしたか?元気にしていましたか? さて、今日の始業式から、新しいお友だちが、4人増えました。 嬉しいですねえ。前に五常小学校にいて、また、戻ってきてくれたお友だちがいますし、新しくこちらに引っ越してきてくれたお友だちもいます。初めは、わからないことが多いから、不安だと思うんです。だからみなさんは、親切に教えてあげたり、仲良くしてくださいね。 次にみなさん、テレビのニュースなどを見て知っていると思いますが、コロナ、ホントに大変ですね。 世の中 多くの人が不安に思っています。 校長先生もすごく不安です。 みなさんも心配で、不安だと思っていませんか? いいんです、それで。不安なときは、不安になる。不安だ〜って言う。それで良いんです。 今、病気になった人、それを治すお医者さん、大人も子どもも、みんな頑張っています。 だから近い将来きっと良い方に進むと、校長先生は思っています。 最後に、 校長先生は、1学期の始業式の時、 五常小学校を、安全で、毎日楽しく通える学校にしたい。 それには、皆さん一人ひとりの協力が必要です、と言いました。 2学期も、先生方、そしてみなさんと一緒に、「毎日楽しい学校」にしていきましょう。 これで校長先生のお話を終わります。 【今日の名言シリーズ -挑戦にはリスクもある】13
先ほど保護者の皆様あて、Classroom に(枚方市教育委員会と学校の挑戦ー子どもたちの学びを止めない)オンライン授業に関するお手紙を送らせていただきました。よくご覧ください。
夏休みはついに最終日、明日は始業式です。【今日の名言シリーズ】も最終回になりました。ご愛読ありがとうございました。また明日に続きます。 **************************** 挑戦には不安もある。リスクもある。しかし、現状維持では将来は拓けない。今必要なのは挑戦だ。不安やリスクが少しでも解消するよう、説明責任は尽くすし、緻密な制度設計はする。しかし100%完璧なものなど不可能だ。100%完璧なものとなった時点で、それは挑戦でなくなる。 (某氏) ↓↓↓ブランコも待っているよ〜 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今日の名言シリーズ「fail fast learn fast」素早く失敗し、素早く学ぶ 】12
新学期の登校や夕方配信したオンライン授業についてお問い合わせをいただいていますが、保護者への正式な御通知は明日24日夕刻を予定しておりますので、学校ではお答えすることができません。明日のお知らせをお待ちいただきますよう、何卒お願い申し上げます。
さて、夏休みですので、教育、組織、哲学等に関係し私が感銘を受けた各界の名言を取り上げてみます。(ネタ切れ御免) ************************* マイクロソフトには「fail fast learn fast」(素早く失敗し、素早く学ぶ)という言葉があります。つまり素早い意思決定と試行錯誤が重要だということです。われわれは「fast」ということだけに集中しているわけではありません。学習してアクションを起こすことに集中すべきだと考えているのです。(マイクロソフト社) ナデラがマイクロソフトのトップに就き、最初にやったのは、 「早く失敗せよ(Fail Fast)というメッセージを社内に発信することだった。 失敗から早く学習し、次にトライせよ、というわけだ。 この失敗に対する寛容性が、悪い意味の前例主義、完璧主義がはびこっていたマイクロソフトの文化を一新させた。(遠藤 功氏) 久しぶりの晴天が。。。↓↓↓新学期、みんなに会うのが待ち遠しいですね。 ![]() ![]()
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