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最新更新日:2024/08/15 |
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【15日火曜 夏なのになんで冬?】
今日は、「冬瓜と豚肉の炒め煮」の登場です。
冬瓜(とうがん)は、冬の瓜(うり)と書くのに、なぜか夏が旬。常温で日持ちするので冬でも食べられるところが由来だそうです。 トロトロに煮込むとなんとも言えない甘味が美味しいですね。カリウムを多く含んでいるのでほてった体を冷やす効果があります。 個人的には蒸し暑い夏の夕食に、クーラーを効かせた室内で、熱っつあつの「冬瓜と豚肉の炒め煮」をふうふう食べたいところです。(健康には。。。何とも言えません) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【14日月曜 反復ヨコとびっ!】
かなり体力を使う運動です。調査終盤なので少しバテ気味かもしれません。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【14日月曜 おりゃーっ!】2
一方、見事なフォームの児童もいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【14日月曜 おりゃーっ!】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【14日月曜 旬のとうもろこしを召し上がれ】
今日は蒸して甘辛いタレをあえていただきます。さすが旬の味、ひと噛みすると甘い香りが広がり弾けるような粒の力に圧倒されます。スープ煮は1年生の初給食時の人気メインメニュー。じゃかいもにんじん玉ねぎに鶏肉。鶏ガラをベースにした優しい味です。侮れないのが副菜の小おかず、ナスのソテー。
これも甘辛くしたもので、パンに挟むとより美味しいかと。 今日は旬の野菜の力を堪能しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月11日 4年生研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 金曜日は、今年度最初の研究授業を4年生で行いました。 講師に枚方市教育委員会の石黒桂子アドバイザーを迎え、今年度の研究主題「根拠を持って話し、質の高いきき方を通して、新たな発見ができる子どもを育てる」に則した授業を行いました。 主教材である「走れ」は、読んでいてとても心の動かされる作品です。 子どもたちは既習事項を使って学びを深めていきます。 授業後は、研究協議会で授業について私たち教師が学びを深めていきました。 ここでの学びを子どもたちは日々の生活に、私たち教師は日々の授業改善に活かしていきます。 【五常小珍百景 9 】ヒトはなぜ走るのか2
この後走ってモップかけちゃダメと叱られました。すみません。もうしません。
![]() ![]() ![]() ![]() 【五常小珍百景 9 】ヒトはなぜ走るのか
子どもたちの様子を見ていると、人類の進化の歴史を感じざるを得ません。(以下日経サイエンス19年4月号より)
***************** 私たちの遙か昔の祖先にあたる森の霊長類たちは,お世辞にも優秀なランナーとは言えなかったようだ。走る機能は,むしろその後数百万年にわたる人類の進化の歴史の中で培われてきた。樹上や森を離れ,私たちは開けたサバンナの中で走らなければ生き残れない環境に直面したためだ。その結果,泳ぎ続けなければ生きていけない一部の回遊魚たちよろしく,私たちの体は走り続けることを前提とした環境に適応してしまった。「走り」は人類繁栄の足がかりとなった ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【五常小珍百景 8 謎の暗号】
ある日の昼休み、1年生の教室で発見されたものです。4月6日の入学式に紛れて、特命を帯びたエージェントが五常小に潜入した模様。。。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【11日金曜 沖縄に想いを寄せて】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con... 【10日木曜 長〜いものの長さ】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 巻尺の一端を持ってダッシュ!ハアハア言いながら帰ってきて、仲間と話し合って考察を深めます。 【10日木曜 冷凍みかんは60歳】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のみかん、ものすごく冷たくて甘くて美味しいですね。小学生の時と少し感じが違うなと思うのは、歯にしみるところでしょうか。 【9日水曜 ゴミはどこに行った?】3
おおお、国語の研究授業でも褒められた、聞き上手名人チームです。
それってどういうこと? あ〜そっかーっ!なるほどね! そんな反応が飛び交います。聞かれた方も、すごく気持ちが良いですよね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【9日水曜 ゴミはどこに行った?】2
2000年ごろから意識が変わった?意識が変わったって、具体にどういうこと?考察が深まります。
![]() ![]() ![]() ![]() 【9日水曜 ゴミはどこに行った?】1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さて、ゴミはどこに消えてしまったのか。話し合いが始まりました。 【9日水曜 オレのノート見て見て〜】
と6年生から言われたので、自学自習ノートのグッジョブを特集しています。タイトルは、
平安〜室町時代 ヒトや動物の体を復習しよう 栃木県の伝統行事 分数のかけ算、わり算を完璧にする 日本について理解を深める などなどです。 どれも良く調べています。こうするとスルスルと頭に入るのですよね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【9日水曜 3年生のインタビュー】![]() ![]() ![]() ![]() そうすると、ある児童は「なぜ下校の時、登校の時と同じ道を通らないといけないか」という問いを立てました。ところが、ネットにはその問いに対する答えは載っていません。困り果てる児童。。。 その日の昼休み、なんと四人グループが校長室にインタビューに来てくれました。先生からは、「そういう時は対話や取材が大切。登校班担当の先生やいつも登校時の誘導をやっている校長先生に聞いてごらん」とアドバイスがあったそうです。先生、グッジョブ!!面白い展開になってきました。 校長室で上記の説明があったので、「君たちはどう思う?」と逆質問から入りました。そうすると、出るわ出るわ、私はこう思うが。3年生の論理的思考力に仰天しました。何度か質問をやりとりして、自分たちでそれなりの答えを見つけて満足そうに帰って行きました。さあ、でき上がったレポートがどういうものになっているか。楽しみになってきました。 【9日水曜 5年生理科 種子の発芽と養分】
ペットボトルで発芽させた稲を、本格的に育てます。追加の土を入れ、よく混ぜ、水を入れて馴染ませます。ゆるい雰囲気で仲間とワイワイ楽しそう。見方によっては、小さい頃のどろんこ遊びに見えなくもありません。。。いやこれはレッキとした理科です。
ある児童が、何度も何度も入念に土を混ぜています。まさに一心不乱。この子は、将来農学部に進むのか、カリスマ農業家になるのか。楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【9日水曜 GINGERあり】![]() ![]() ![]() ![]() そぼろ煮は、肉じゃがの材料のお肉が豚ミンチになったイメージで、アクセントに生姜。このふわっとした香りが食欲をそそります。 小おかずはひじきピーマン。ピーマンは食べられない子どもが多いと思いますが、今日の味付けは出汁に砂糖、しょうゆ、みりんのザ和風最強トリオを、ゴマで仕上げています。子どもたちは食べてくれたでしょうか。 なぜひじきピーマンの写真が無いのですか?それは、、、NO GINGER(しょうがない)です。 【8日火曜 ウメはうめ〜】![]() ![]() ![]() ![]() 今日はなんと梅酒が調味料で入っています。ちょうど収穫時期ですから梅干し、梅酒や梅シロップなどを漬けるご家庭もあるでしょう。旬の話や、高学年なら浸透圧のことを話題にしても面白いかもしれませんね。 |
枚方市立五常小学校
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