学習と学習の間は、次の学習や子ども達との画面や音声の調整、教室移動などバタバタとしています。
子ども達とももたくさんのやりとりをしていました。
「マイクの切り方わかる？」
「うん。わかる！」


「それはどうやって操作したの？」
「こことここを押すねん。」

色々な操作を試し、使いこなしてる子どもが多いです。
子ども達のスピードに負けずに教員も頑張っています。


６年生は運動会の練習を体育館でしていました。
競技の説明や動きなどを行っていました。

パソコン、タブレットを駆使しながらオンライン学習を進めています。
外国語は担任と2人で学習を進めていました。

臨時休校
9月2日　時間割


1年1組　国語・道徳・算数
1年2組　国語・道徳・算数
2年1組　算数・国語・道徳
2年2組　算数・国語・道徳
3年1組　外国語・算数・国語
3年2組　国語・算数・外国語
4年1組　国語・総合・算数
4年2組　国語・総合・算数
5年1組　算数・総合・国語
5年2組　算数・総合・国語
6年1組　国語・算数・体育
6年2組　国語・算数・体育
ひまわり１　算数・国語・算数
ひまわり２　　　　算数・算数
ひまわり３　算数・国語
ひまわり４　算数・算数・国語
ひまわり５　国語・算数・算数
ひまわり６　　　　算数

ロイロノートへの出欠席、健康観察の入力お願いします。

「臨時休校、自宅待機時の対応について」を改定しましたので、お知らせいたします。
右記、配布文書からもご確認いただけます。

https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/files/c202...

前期最後の委員会活動がありました。前期の反省点や改善点、後期の人へ伝えたいことなどをみんなでまとめました。
オンライン学習の児童も家からロイロノートを使って自分の意見を送ってくれていたようです。