全国学力・学習状況調査で３年生は、国語と数学のテストを実施しました。昨年度はコロナウイルス感染症による臨時休校があったため中止となっていました。みんなしっかり問題に取り組んでいました。

昨日から教育実習が始まりました。卒業生の５名の先輩が教員を目指して教育実習生として学びに来られました。授業やクラスなどで共に学校生活を送り、有意義な時間を過ごしてほしいと思います。朝には正門であいさつをされていました。実習期間は６月１１日までの３週間です。

午前９時現在、枚方市に引き続き洪水警報が発表されています。
本来であれば１０時現在で警報が解除されていれば第４校時からの登校ですが、本日は中間テストのため第３校時までの予定でしたので、臨時休校とさせていただきます。
なお、本日実施する予定だった中間テストは５月２４日（月）に行います。
１・２年生は３限目に学活、３年生は４限目に学活を行い、その後の下校となります。（学校給食はございません。）

【５月２４日（月）のテスト時間割】
１年生：社・国・学活
２年生：英・理・学活
３年生：理・英・社・学活

また、２４日（月）実施の１２誘導心電図対象者のお子様は１４：３０に再登校し、受診していただきます。
公式戦前で部活動があるお子さまも１４：３０再登校となります。

本日については臨時休校となっておりますので、お子さまは自宅でテスト勉強等、家庭学習に取り組むようにお声掛けください。
急な対応となりますが、ご理解・ご協力よろしくお願いします。

本日午前７時現在、枚方市に洪水警報が発表されています。登校せず自宅待機し、この後、次の通り行動してください。

○午前９時現在
洪水警報が解除されたときは、第３校時よりテストを行います。
（１０時４０分までに登校。）
９時現在においても枚方市に洪水警報が発表中の場合は、引き続き自宅待機。

本日の予定に関しまして、今後もミルメールを配信させていただく可能性がございますので、保護者の方からお子さまへ連絡がつくようにご協力お願いいたします。

今日、明日と中間テストです。１年生は、中学校に入学して初めての定期テストになります。日頃取り組んできた学習の成果をしっかり発揮してほしいと思います。

１年４、５組女子の体育の授業は、短距離走を行っていました。グループごとに準備体操で体をほぐし、そのあとリレーのバトンパスなどに取り組んでいました。

３年進路通信を更新しました。

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２年１、２組女子の体育の授業です。今日は跳び箱運動を行っていました。自分が挑戦したい高さを選び、映像遅延装置も使って自分のフォームをチェックしながら取り組んでいました。

生徒会活動のひとつとして、募金活動に取り組んでいます。以前から行っていたユニセフ募金に加えて、ダルニー奨学金という支援活動にも取り組みを始めました。ダルニーは奨学金なので、学校に寄付で支援するものです。寄付したお金は主に、タイやラオスの子どもたちに使われています。

「気持ちのよい挨拶を通して、全校生徒が１日を気持ちよくスタートさせる」ことを目的として、生活委員会では「おはようございます」と積極的に呼びかけをすることになりました。マスクを着用して、人との距離に注意しながら昨日から行っています。

殿二小学校、牧野小学校との三校で、リモートによる小中合同全体会を行いました。初めの全体会では、桃山学院教育大学の松久眞実教授をお招きし、特別支援教育での観点でご講演いただきました。後半は、教科毎の学習指導部会、専門部会と分かれてリモートによる部会も行い、今後の取り組みなどについて検討しました。

学校だよりを更新しました。

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２、３年学年通信を更新しました。

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２年１組の理科の授業です。前時に学習した原子の次に、分子の特徴を紙模型を作成しながら学んでいました。３年６組は理科の授業です。グラフの読み取りをして、生命をスライドにまとめる授業でした。２年６組の英語の授業は、グループで英文のピーターラビットの物語の内容理解をしていました。どのグループもみんなで取り組めていました。

１年学年通信を更新しました。

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３年４組の英語は少人数授業です。ペアでのやり取りが多くあり、今日は暗唱チャレンジもしていました。１年５組の英語の授業は、英語の文の形をわかるように取り組んでいました。１年１組の理科では、教科書のＱＲコードを読み取って動画を見るなど、顕微鏡について学習していました。

２年２組の社会は、世界の気候と日本の気候を比較して特徴をまとめる時間でした。モンスーンや台風についても学んでいました。１年５組の英語の授業は、ペアで名前や好きなことを伝え合う授業でした。みんなしっかりとした声で取り組んでいました。

２年１組の技術の授業です。動画を見ながらエネルギーの変換と使用についての学習です。東日本と西日本で電気のヘルツが違うことも学んでいました。３年５組の国語の授業は、井上ひさしさんの「握手」で握手の仕方に着目してルロイ修道士の心情変化について考えていました。

保護者の皆様へ

２年５組の英語の授業は、本文の作者についての情報が読み取れよう、ペアで音読を行ったりしていました。３年３組の少人数の英語の授業でも、本文の会話内容を理解できるよう、ペアで暗唱した内容を発表する取り組みなどをしていました。２年２組の美術の授業は、今年度最初の授業で、担当の先生の紹介、芸術家バンクシーの話などのオリエンテーションが中心でした。