９月７日（火）
　昨日のこの「ブログ」や「ミルメール」でもお伝えいたしました通り、本日、１年生から５年生の子どもたちには教科書を、またすべての子どもたちにお手紙やお知らせのプリントなどを配付いたしました。
　また、当面のお休みを予定されていますご家庭の保護者の皆様は、恐れ入りますが、別途、ご連絡・ご対応をお願いいたします。なお、詳細につきましては、昨日配信いたしましたミルメールでご確認ください。よろしくお願いいたします。

９月７日（火）
　４年生の算数科、少人数授業です。今日のめあては「３けた➗２けたの計算」です。子どもたちは静かに落ち着いて取り組んでいました。

９月７日（火）
　１年生の国語科の授業です。数を表す漢字とその送り仮名について、みんなで学習していました。同時にオンラインでも学習を進めています。

９月７日（火）
　昨日の放課後、運動会に向けて、またその練習のために入退場門を設置しました。合わせて熱中症対策も兼ねてテントも設営しました。

９月７日（火）
　なかよし学級の算数科の授業です。子どもたちは、頑張って問題に取り組んでいました。

９月６日（月）
　さきほど「招提小学校からのお知らせとお願い」というミルメールを配信いたしました。内容をご確認の上でご対応ください。よろしくお願いいたします。

９月６日（月）
　明日７日（火）には、１年生から５年生の子どもたちに新しい教科書を配付させていただきますので、お知りおきください。また、合わせて「招提小だより」などのお知らせもお渡しいたします。
　また、現在お休みをされているご家庭の保護者の皆様は、お手数ですが、学校までご一報の上でご来校ください。その際に合わせてお手紙やお知らせなどもお渡しいたします。
　本日、この件につきましては、ミルメールでも配信する予定ですので、よろしくご対応ください。

９月６日（月）
　招提小学校の職員室前の掲示板には、「自主学習ノート：」のコーナーがあります。これまでのよい取り組みの例が掲示してあります。

９月６日（月）
　今日の給食は、ご飯、牛乳、磯煮、煮びたし、梅干しでした。

９月６日（月）
　いよいよ来月２日の運動会に向けて、取り組みがスタートしました。新型コロナウイルス感染症のため、さまざまな制約がありますが、可能な範囲での取り組みを行いたいと思います。

９月６日（月）
　ほんとうに、何かと心配な日々が続いています。でも、20分休みにこうして元気に遊んでいる子どもたちを見ると、こちらまでうれしくなってきます。

９月６日（月）
　今日から教育実習が始まり、２人の実習生が来られています。ちなみにおふたりとも招提小学校の卒業生です。なお、このような時期でもありますので、おふたりとも念のためPCR検査も受けられています。健康・安全面も含めて、しっかりと頑張ってください。

９月６日（月）
　昨日、招提小学校の学校周りの除草作業がありました。また、あっという間に生えてくることでしょうが、今日は少しさっぱりしていて気分もいいですね。

９月５日（日）
　今日は朝からよいお天気です。それでも、一時に比べれば暑さも和らいできたかもしれません。しかしながら、感染症対策も含めて、お気をつけてお過ごしください。

９月４日（土）
　当面の月中行事予定や、お伝え・お願いさせていただきたいことなど、来週の初めにはお知らせできることと思います。プリントやタブレット、このブログなどを活用してお伝えいたしますので、よろしくお願いいたします。また、この週末の子どもたちの生活に関しましても、よろしくお願いいたします。
　なお、ミルメールのご登録がまだの方がありましたら、必ずご登録ください。登録の方法につきましては、本校ホームページをご覧ください。

９月３日（金）
　本日、招提小学校では、地震が起こった時のことを考えた避難訓練を実施しました。悪天候のため、大阪880万人訓練も中止となりましたし、招提小学校でも実際に運動場に出た形式での訓練はできませんでしたので、密を避けて放送を利用しての避難訓練になりました。
　しかし、あらためてみんなで考えるきっかけにはなったことだと思います。子どもたちの健康や安全確保について、どうかご家庭でもお話をなさってください。

９月３日（金）
　今日は枚方市の「防災教育の日」です。子どもたちの防災関連の学習も含めて、今日の給食の献立は、ミニコッペパン、牛乳、救給カレー、切干大根の中華あえ、りんごの缶詰です。
　昼休みには、非常食に関する放送もありました。今日の献立で非常食・保存食にあたるものは、救給カレーと切干大根、りんごの缶詰です。ご家庭でも、お話をしてみてください。

９月３日（金）
　５年生の音楽科の授業、「３人組でアンサンブルをつくろう」です。オンラインも活用して、クラスのみんなで取り組みを進めていました。

９月３日（金）
　６年生の理科の「いろいろな水溶液」に関する授業です。子どもたちはいろいろな水溶液の特徴や違いについて学習していました。

９月３日（金）
　６年生の算数科、少人数授業です。「拡大図と縮図」について学習をしていました。