今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、そぼろ煮、ひじきピーマン、つぼ漬け」でした。

●野菜は機械で切る事が多いですが、どうしても切りくずが出てしまうので、煮物の時などは包丁で切っています。

今日は２年生の４人がうりこ山を一緒に歩いてくれました。途中、チョウを見かけたり、カブトムシの幼虫を見つけた上級生に出会ったりとうりこ山には自然がいっぱいです。　中にはうりこ山に捨てられているゴミを拾ってくれている４年生もいます。すばらしいです。

１年生の教室では、音楽の授業を行っていました。コロナ禍で声を出して歌を歌うことが難しい中、カスタネットや手拍子をして音楽の授業が行われています。

電気のはたらきについて学習していました。
言葉で学習した後は、実際に物を使っての実験です。子どもたちの目がキラキラしていました。

長い物の長さを測る道具を学習していました。普段はあまり使う機会がないだけに興味津々で学習していました。

本日、児童会の人たちが中心となって、児童集会が行われました。校長先生からは、安心安全な学校についてお話をいただきました。その後は、児童会の人たちが全員集合することができない中で、香里小のみんなで一体感を体験しようアンケートクイズを企画してくれました。

５年生の給食前の一踏ん張りの様子です！

「お腹すいた〜」の声がちらほら聞こえてきて、

給食の美味しそうな匂いが、築山から爽やかな

風に運ばれて教室までたどり着く、4時間目

各クラス、授業に全力投球！！

1組は音楽。モーツァルトの曲について学んでいる様です。

2組は体育。取ったボールは慎重にティーまで運びます。落とさない様にね

3組は家庭科。初めての裁縫道具、名前と使い方を覚えましたか？

4組は外国語。友達の欲しいものを聞きます。しっかり発音！発音はボソボソシャドーイング！？

さぁ、がんばったら、皆で美味しく給食食べましょう！！

午後も頑張るぞ！！！

国語では、ひらがなの「す」を勉強しました。「すいとう」「すいみんぐ」など、たくさんの言葉がありました。
隣のクラスでは、算数の勉強をしていました。めあては「おはなしから しきを かんがえて けいさんしよう」です。
その隣のクラスは、図書の時間でした。選んだ本を静かに読むことができました。自分が読んだ本を元のところに戻すことも大事ですね。

さまざまな熟語の構成について勉強しました。熟語の構成には、上の一字が下の二字熟語の意味を打ち消す「無制限」など、また下の一字が上の二字熟語に意味をそえるもの「科学的」などがあることも勉強しました。

6時間目に平和学習（沖縄編）を行いました。沖縄の綺麗なイメージと戦争当時の惨劇を比較し、傷跡の上に今の沖縄の人が生きているということを学びました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、団子汁、赤魚の梅風味、小松菜の炒め物」でした。

●今日の赤魚など焼き物は、スチームコンベクショナーという機械を使います。一度に400切れの魚を焼くことができます。

休み時間になって職員室を出ると、ベルマーク委員さんが集まったベルマークを種類ごとに仕分けてくれていました。箱の上に番号が書いてあるのでテキパキを仕分けてくれています。

今日はとっても天気のいい日です。グランドではドッヂボール、中庭では一輪車練習とみんなとても楽しそうでした。　今週は非常に暑いので、水分の準備を忘れないようにしてください。

ナップザックの作製に取り組んでいます。ミシンの基本的な使い方をおさらいして、ミシンを使って慎重に本縫いです。画像は金曜日の様子です。

木曜日は初めての鉄棒。まずはふとんほしに挑戦です。
梅雨の中休みで暑い日でしたが、水分も摂りながら皆一生懸命鉄棒を握ってがんばりました。
鉄棒カードを使いながら、最後には逆上がりができることを目指していきます。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、とうもろこしスープ、チリコンカーン、キャベツのソテー」でした。

●今日の大おかず「とうもろこしスープ」は新献立でした。毎日、大おかずは2つの釜を使って作っています。

５年生は、ＪＡの方に来ていただいて、お米の話を中心に食育について学習しました。クイズを交えながらお話が進んでいきました。みんな最後まで真剣に聞いてくれて嬉しかったですとお褒めの言葉をいただきました。

今日まで２人の教育実習生が、教員を目指して頑張ってくれました。この学校で得た経験をぜひとも今後の活躍に活かして欲しいと願っています。

今日は、警察官に来ていただいて、１年生を対象に誘拐防止教室を行いました。コロナ禍でリモート方式での開催でしたが、みんな画面に集中して、しっかりお話を聞いていました。ご家庭でも今日のお話に出てきた5つの約束を確認していただければと思います。
1．一人で遊びません。
2．知らない人について行きません。
3．連れていかれそうになったら大きな声を出します。
4．誰とどこで遊ぶか、いつ帰るかを家の人に言ってから出かけます。
5．お友達が連れて行かれそうになったら、すぐに大人の人に知らせます。

各学級で育てているチョウのサナギを見ながら、「まだかなぁ？」「早くチョウにならないかなぁ〜」とつぶやいていた子どもたち。今週ついにアゲハチョウが羽化したことを知った子どもたちは「きれいやな！」「ほんまにチョウになるんや〜」と口々に感じたことを教えてくれました。外へ逃すときにはお別れを惜しみながらさよならを言いました。チョウがくれた感動をいつまでも忘れないでいてほしいなと思います。