NHKの放送Eテレ　すイエんサー

学校の体力テストの記録アップの極意を２週連続でご紹介されます！

５０メートル走ではスタートの構えで利き足を後ろに！これで素早いスタートが可能に！柔軟性をみる長座体前屈は「へそ」がカギ！握力はシャウティング効果を活用！
【反復横とびは、頭を動かさずに足の指で動くように意識！シャトルランは少しでも楽に走る極意を出演者が体感！

　　　放送日　５月１５日（土）　９：５５〜
　　　　　　　５月１８日（火）１９：２０〜

　本校の校内研修で講師として指導・助言をいただいております

　大阪体育大学准教授の小林博隆先生が出演されます。是非ご覧ください。

完成したら並べます。
最後は、お片付けもしっかりと。
渡り廊下で作業をしたので、こぼれた土を掃いています。

３年生は、ホウセンカの種まきです。
　ボットに土を入れ、とても小さな種です。
　落とさないように。

1年生も朝顔の種をまきました。
朝、登校したら、
水道からペットボトルに水を汲み、たっぷりを水をやります。
　1年生の会話
「（となりの２年生の）これ何？」
「トマトやで。」「ほんまや。芽が出てる。」
と楽しそうな会話です。
「朝顔の芽も早く出ないかな。」毎日お世話をします。

下校しようと思ったら急に雨が
　
　５時間授業の後、下校時刻と重なって雨が降り出しました。
　1年生は、渡り廊下に集合。
　先生は予備の傘を取りに走り回りました。
　一つの傘になかよく二人で。
　天気は朝から怪しかったのですが、
　そういう日は傘を忘れないように。
　

５年　算数の授業　比例の学習
　本時のめあて　変わり方を調べよう

　直方体の高さが変わると体積は、どうなるのか？
　
算数少人数指導
　
５年の算数は、１学級を２分割し、少人数でで学習しています。

空席が見えるのはそのためです。

先生との距離も近く、質問したり、意見を言う機会もぐんと増えます。

５月１２日（水）　今日の給食のメニュー
　
　ご飯　牛乳　呉汁　鮭のねぎだれ　チンゲンサイのごま炒め

　鮭の切り身は、とても大きく、鮭の味が強く感じられました。
　
　チンゲンサイも、お肉が入っているので野菜が苦手な人も食べやすく、
　
　ボリュウームたっぷりです。
　
　

４年生　水墨画に初挑戦
黒単色でも、濃淡でグラデーション。
作品には、個性が出ますね。

２年生が、一人一鉢　
ミニトマトを栽培栽培しています。
みんなで観察しているところです。
やがて、かわいい赤い実ができるのが楽しみです。

青空の下、新しい1週間のスタートしました。
運動場から空を見上げると、
飛行機雲も、西の空に向かって突き進む。
とってもきれいです。
最初は、細い一本の月ささるような筋。
天気が快晴なので、どんどん太くなっても長時間見れました。
ジャングルジムは、黙々とよじ登る人、鬼ごっこをする人、
一番まで登り頂上でのんびりする人、
１年から６年まで全学年で人気です。

１年算数
「７」という数字を２つに分ける。
答えは、何通りもあります。
　５と２、４と３、３と４、１と６・・・
ただ単に、足し算をするのではなく、
「かずの概念」を思考を重ねることで習得していきます。
　多くのこども達が手を挙げていますが、
目標は、全員が自分で考え理解し、
できたと感じた時の笑顔です。

1年生体育
　距離ををとって三角ずわり。
　子ども達のこの態度から、先生の話をしっかりと
聴いていることが伺えますね。
　

2年生　学級で音読発表会をやりました。
　教科書の「花のゆうびんやさん」を読んでいます。
　練習はしていても、みんな前に出ると、
　ドキドキ緊張します。
　みんなも、教科書と見比べながら聴いてくれます。

４年生の音楽の授業の様子
管理棟２階音楽室です。
　リズムをとる練習。
　色々な打楽器を使いながら、
　楽譜でも音符を確認していきます。　
　残念ながら大きな声で歌うことはできません。
　

タブレットを使った学習(３年生）
　早い人もいれば、じっくりの人もいます。
　自分のペースで学習。
　わからなかったり、困ったことがあると、
　前にいる担任の先生に質問や相談に行きます。

　タブレットをまず開く。
　パスワードを自分で。入力して。
　１年生も、算数の授業で「かずのがくしゅう」
に使っています。
　毎日、利用することを前提に取り組んでいます。
　ご家庭で、昨日までのグインできたのに、
うまくログインできない状況になってしまった等
困ったことがあればすぐに学校にご連絡ください。
　

　新型コロナウイルス感染について、
保護者の皆様への教育長からのお願いです。
この以下内容は、本日ミルメールでも送信いたします。
　　　　　　　　　　　　平野小学校長　東村和樹


　枚方市内小中学校　保護者の皆さまへ（教育長からのお願い）
【４月３０日】

保護者の皆さまにおかれましては、子どもたちのマスク等の着用、手洗いの徹底、３密回避など、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策に、ご理解、ご協力を賜り、感謝申し上げます。

現在、大阪府内では、新型コロナウイルス感染者が急増しており、いつ、誰が感染するかも分からない厳しい状況です。学校で陽性者が確認されたときは、濃厚接触者等の特定に時間がかかり、臨時休業にせざるを得ないこともあります。

こうした場合でも、陽性となった児童・生徒、教職員等を詮索するようなことは控えてください。誹謗中傷による人権侵害を招かないようにするため、学校では問い合わせがあってもお答えすることはありません。子どもたちには、陽性となった人や症状のある人に対して、思いやりの気持ちを持って励ましながら、登校して来た時は温かく迎えるよう指導しています。

また、陽性者や濃厚接触者について、保健所や教育委員会への問い合わせが増えており、本来業務が遅れてしまうこともあります。こうした問い合わせは控えていただきますようお願いします。なお、必要な方には個別にご連絡しますので、お待ちくださいますようお願いします。

今後とも、学校と教育委員会が力を合わせ、感染防止対策に気を引き締め、子どもたちの学びを止めないよう尽力してまいります。子どもたちは、様々な制約な中、ストレスを抱えながら一生懸命に頑張っています。保護者、市民の皆さまも大変な状況かと存じますが、どうか子どもたちの気持ちに寄り添い、ご支援・ご協力をいただきますようお願い申し上げます。

令和３年４月３０日
枚方市教育委員会
教育長　　　奈良　渉

　今週から聴力測定をしています。今日は２年生。
ヘッドホンをして、聞こえたらボタンを押します。
測定してくれるのは、保健室の先生（養護教諭）です。

　1年生も入学して1か月がたち、学校生活にも慣れてきました。
今日は、校舎内の学校巡りをしました。
　理科室、図工室、校務員室、職員室など。
入り口から除くだけの部屋もありましたが、
校長室にも来てくれ、中を一回りしました。
　お部屋をもっとみたい人、校長先生とお話ししたい人は、
20分休みや昼休みに遊びに来てください。
　その時は、入り口でこんこんとノックをし、
「入ってもいいですか。」と声をかけてください。

　

「学校の屋上から　どんなものが見えるでしょう。」
方角を書き、建物の看板も、絵に描いています。
眼下を見れば、運動場で４年生の体育の授業。
鉄棒、前まわり・逆上がり。がんばれ。