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最新更新日:2024/08/16 |
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6月18日(金)-2 5年 国語 1/2
5年生国語の授業では、文の組み立てについての学習でした。接続の言葉などについて、種類や文中での使われ方について考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日(金)-2 5年 国語 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日(金) 6年 社会 1/2
昨日、6年生社会の古墳の学習で、実際に縮小サイズを作り、その工夫や苦労などを体験していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日(金) 6年 社会 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-6 4年 書写 1/2
4年生が書写で、筆順と字形で「左右」の字を学習していました。背筋を伸ばし、集中して書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-6 4年 書写 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-5 2年 音楽 1/2
2年生が音楽で「かっこう」の練習をiPadを使って行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-5 2年 音楽 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-4 授業見学 5年 1/3
5年生英語の授業見学では、歌や何曜日にどんな授業があるのかの練習、映像を見て質問に答えること、確認問題など多くの課題に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-4 授業見学 5年 2/3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-4 授業見学 5年 3/3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-3 3年 書写 1/2
3年生書写の授業では、毛筆でした。筆の持ち方を習った後、お手本をなぞり練習し、最後に、実際に書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-3 3年 書写 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-2 授業見学 あおば 1/2
あおば学級の授業見学では、算数の3位数の位取りの学習でした。iPadを活用し、視覚的に理解を深めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木)-2 授業見学 あおば 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木) 救急救命講習 1/2
昨日、校内研修の一環で救急救命講習を行いました。救急救命の資格を持つ市内の先生から理論と実践を学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(木) 救急救命講習 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)-6 4年 理科 1/2
4年生理科の授業では、乾電池のつなぎ方についての学習でした。モーターを最も早く回すつなぎ方について、理由が言えるように考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)-6 4年 理科 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)-5 授業見学 あおば
あおば学級、国語の授業見学でした。文の中の語句の関わり方を理解し、使うことができるようになることがめあてでした。ロイロノートを使い、文のつなぎ方を確かめながら、学習を進めていました。
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