本日は、午前中に中学校区での研修でしたが、午後からは校内での研修会を実施しました。1学期に行われた全国学力学習状況調査について、各学年で分担されていた問題の本校児童解答分析の内容を報告していきました。本校児童の状況から、どのような学習が必要なのか、それを全校でどのように実践していくのかを話し合いました。また、それ以外には、校内での学力向上に関わるテーマに向け、1学期に各学年でどのように取り組んで、どのような成果があったのかを報告しました。学力向上は、本校児童の将来にかかわる問題だと考えています。全教職員、その思いで真剣に取り組みました。

今日は、中宮中学校区4校で合同研修会を行っています。本校は、山田小学校で行われている研修会に、リモートで参加しました。支援を必要とする児童にとって安心できる学級とはどのようなものなのか、インクルーシブ教育の実践についてなど、10時から11時半までの約90分間の学びとなりました。

「オンライン登校日」を実施しました。登校日とは言っても、児童は登校しません。各担任が、classroomからmeetを使って児童の健康観察を行なったり、学習指導を行なったりします。自然災害や新型コロナウイルス感染症の影響で臨時休業になった際、子ども達の「学びを止めない」ことを目的にこのような方法をとります。今日の「オンライン登校日」は、同じ方法で実際に実施してみて不具合が生じないか、改善点はないかを把握するために行いました。

1学期終業式を終えました。いつもは「さようなら、また明日」ですが、今日は「さようなら、また2学期」と帰っていきました。楽しい夏休みに向けて、ワクワクしながら子ども達が下校していくように見えます。少しの間、学校は寂しくなりますが、皆さんは思いっきり夏休みを楽しんでください。元気なみんなを待ってるよ。

また2学期

今日は、本来なら6年生「着衣泳」の予定でしたが、水泳授業が中止となったため、座学と指導者の実演見学に変更となりました。外部講師として、防災ボランティアの方々に指導していただきました。実演は、雲ひとつない快晴のもと久しぶりのプールサイドで見学しました。朝からグングン上昇する気温も相まって「水の中に入りた〜い」という子ども達の気持ちが、ひしひしと伝わってくる1時間となりました。

大阪府警の方々に誘拐防止教室を実施していただきました。対象は、1年生です。感染防止対策として、学年を一箇所に集めることはせず、リモートでの実施となりました。各クラスで画面越しの教室となりましたが、子ども達は楽しみながら学習できたと思います。

毎日暑い日が続きます。雨が降った後は、湿気がすごく汗が吹き出してきます。ここ数週間、技術員の方が、運動場北側の垣根を剪定してくれています。写真右側奥の方からずっと続いていた垣根を、ここまできれいに整えてくださいました。ありがとうございます。子ども達が、気づいてくれると嬉しいな。

１年生が、運動場砂場で夏を満喫していました。

なつとなかよし

なつとなかよし

理科の学習として「花のかんさつ」をします。ここまでマリーゴールドを育てていましたが、今日は、ホウセンカを植ます。花壇への植えつけと雑草の処理、二手にわかれての作業です。担任の説明をしっかり聞いてから、さあ作業です。朝からの雨がやみ、日差しが出てきたので蒸し暑いですが、頑張って作業を進めています。「バッタ！ミミズ！」暑さにも負けず、虫にも負けす、３年３組はいつも元気です。

ご確認ください。

毎年恒例となっている非行防止教室です。枚方少年サポートセンター職員の方々にお願いしています。万引き、喫煙、スマホによるトラブルなど、非行への誘いから自分を守る方法を、ペープサートによる劇などで、わかり易く指導していただきました。子ども達は、楽しみながらもしっかり学習できたと思います。

　先日（7月8日）の児童集会で、あいさつの意味について子ども達に話をしました。あいさつをして「あなたがそこにしっかりいますよ」と、伝えてほしいとお願いしました。ここ数日、６年生を中心に私の近くに立って一緒にあいさつしてくれています。児童集会での話の内容を理解してくれたのですね、本当に嬉しい行動です。ありがとう６年生！

4時間目、３年生が体育館でタグラグビーの学習をしていました。担任の先生が、華麗なステップを披露しながら指導しています。その後、2人いるディフェンスを突破する練習をしていましたが、先生に負けない華麗なステップを見せる児童が何人もいました。びっくり！

　今週は個人懇談期間のため、午前中のみの半日授業です。一日中雨が降っていたので、子ども達が物足りなさを感じて下校していくように見えます。明日も元気な挨拶からスタートしましょう。さようなら

明日も待ってるよ

明日も楽しく力一杯

家庭科室で、６年生がナップザック作りをしていました。学習の終盤なので、たくさんの児童が完成間近です。中には、完成したナップザックを見せにくる余裕の児童もいました。ただ、ひも通しに苦戦している児童が多く「片付けなさい」と担任が声をかけはじめると、いきなり焦りはじめました。追いうちをかけるように「次の外国語の授業におくれたらあかんで！」急げ急げ〜