６年生理科の授業では、地震や地層、火山についての調べ学習のまとめ、発表練習、発表を行っていました。各自で図書室の本を1冊以上を使い調べ、まとめたそうです。友だちからアドバイスをもらうなどし、発表練習をしているところなどは微笑ましかったです。

つづきです

３年生国語は「サーカスのライオン」でした。命がけで男の子を救ったライオンについて、自分の意見や感想を発表していました。

２年生算数では、長方形や正方形、三角形などの特徴についてグループで考えていました。今後、緊急事態宣言時には控えていたグループ学習が増えていき、友だちと意見や考えを深めていくことになります。

１年生道徳は、「ダメ」という正しいと思ったことは、恐れないで、勇気をもって行おうとする態度を養う題材で考えていました。最後に、「ぼく」や「くまくん」に手紙を書き、みんなで共有し、さらに考えていました。iPadも文房具のように使えています。

3年生理科では、昆虫の単元のテストでした。テストの前に、観察から考えたことなどの復習をして行われていました。

昨日の6年生、図工の様子です。将来のなりたい職業について、粘土に色を付けたりし制作していました。

３年生国語の授業は、「サーカスのライオン」でした。主人公の行動や気持ちなどを考え、表にしてまとめていました。しっとりとした時間が流れていました。

４年生が音楽の時間に、「ゆかいに歩けば」を旋律の特徴を生かしての歌い方を学んでいました。

６年生が家庭の時間に、洗濯実習に向けて洗濯のしかたについて考えていました。ぜひ、ご家庭でもさせてあげて下さい。

５年生図工の時間に、立体の牛乳パックを平面で描いていました。コピーをしたようにかいていている子もいて、びっくりしました。

つづきです

1年生がせいかつの時間に、キャリアパスポートの行事の取り組みについて、運動会のことを絵や文章で書いていました。お家の人にも見てもらうとのことです。

緊急事態宣言が解除されましたが、密を避けることや時間短縮のため、児童集会をオンラインで行いました。司会や6年生の折り鶴作成の依頼、紙芝居など準備通りにできました。

つづきです

つづきです

つづきです

地域の方にお世話になってる玄関の生け花です。今週と以前のものです。いつもありがとうございます。

6年生が取り組んだ「第32回枚方平和ポスター作品展」に本校から６名の児童が入賞し、学校賞もいただきました。おめでとうございます。次のとおり作品展が行われます。
期間：10月6日〜11日　10〜18時
会場：枚方市総合文化芸術センター　展示室３

ＮＥＴのアシュリー先生の運動会の感想です。
This was my first “Undokai”, or Sports Day. In the U.S., we don’t have a Sports Day in elementary school. I was happy to see Isoshima students having fun, and do their best in front of parents.