本日6限、総合の時間に情報モラルについて、動画やスライドを使い学習しました。SNS等でのトラブルが増えている昨今、お家でもスマホやネット等の使い方について、お話していただける機会を作って頂けますようお願い申し上げます。

昼休みの図書館の様子です。

発表に向けて、熱心に取り組んでいます。素晴らしい！

2年生の総合で取り組んでいる防災教育の様子です。全8時間のうちの4時間目で、グループでの発表に向けてスライド作りに取り組みました。どのグループも一生懸命取り組んでいました。

本市では、すべての障がいのある子どもの自立をめざし、「ともに学び、ともに育つ」教育の充実を図るとともに、一人一人の教育的ニーズに応じた支援教育の充実を図っています。子どもたちの中には、学校生活を過ごす中で、「痰の吸引」・「経管栄養」・「導尿」などの「医療的ケア」が必要な子どももいます。このケアには、看護師免許（准看護師免許）を持つ看護師が必要となります。
　もし、保護者の方やお知り合いの方で、看護師免許または准看護師免許をお持ちの方がおられましたら、ぜひご応募、ご紹介をお願いいたします。フルタイムでなくても結構です。
　詳しくは、枚方市教育委員会 教育支援室（直通電話０５０−７１０５−８０４８）までお問合せください。

本日5限目、1年生の音楽の様子です。「春」を鑑賞のし、イメージや情景、感じ取ったことなどを考えたり、交流したりしました。

本日6限、2年生の総合学習で防災教育に取り組みました。全部で8時間中の3時間目で、この時間は「防災バックに何入れる」をテーマに調べたり、話し合ったり、発表したりしました。

2年生の英語の授業の様子です。教育実習生の研究授業でした。集中して授業に取り組めました。

本日6限目、生徒総会をオンラインで行いました。全校生徒でオンラインでの取り組みは初めてでしたが、無事成功しました。

本日3年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。国語、数学の問題に必死に取り組んでいました。

本日6限1年生の学年レクでリレーを行いました。ラケットでボールを運ぶ走者を作る等、体育委員がルールを考え、みんなで取り組めました。

5月31日（月）のオンライン生徒総会に向けて、先生方が接続テストを行っている様子です。

本日の昼休み中のグラウンドでの様子です。先生と一緒に楽しい一時を過ごしています。

☆特別警報☆

○午前７時現在

１　枚方市に特別警報　　⇒　臨時休校
　　　

☆暴風警報・暴風雪警報・洪水警報☆

☆午前７時現在
１　枚方市の警報解除　　⇒　午前８時３０分までに登校　
　　　　　＜１時限目より通常授業＞　
２　枚方市に警報が発表されている時　　　　
⇒　自宅待機し、午前９時のニュースを待つ。
☆午前９時現在
１　枚方市の警報解除　　⇒　午前１０時４５分までに登校　
＜３時限目より授業開始＞　（給食があります）
２　枚方市に警報が発表されている時　　　　　　　　
　　　　　⇒　自宅待機し、午前１０時のニュースを待つ。

☆午前１０時現在
１　枚方市の警報解除　　⇒　午前１１時４５分までに登校　
　　　　　＜４時限目より授業開始＞　（給食があります）
２　枚方市に警報が発表されている時
⇒　自宅待機し、正午のニュースを待つ。

☆正午現在
１　枚方市の警報解除　　⇒　午後１時２０分までに登校　　
＜５時間目より授業開始＞（給食はありません）
２　枚方市に警報が発表されている時　⇒　臨時休校

ご理解とご協力お願い致します。

授業の様子です。
中間テストが終わり、テストの反省を踏まえ、次のテストに向けて、計画を立てて実行するよう指導しています。

3年生が昨年度より理科の授業の時間を使い、桜丘中防災マップ作りに取り組んでいました。時間をかけ、丁寧に作成しました。

本日中間テスト2日目です。どの学年も集中して取り組んでいました。

本日、明日の2日間中間テストが行われています。1年生にとっては初めての定期テストで緊張している様子が伝わってきました。2、3年生も含め、日頃の授業や家庭学習の成果を精一杯発揮してください。

この度，文部科学大臣より，不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等
へ向けた自殺予防に係るメッセージが掲載されました。

○文部科学大臣メッセージ
「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）
○相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」
（YouTube 文部科学省公式チャンネル）
○子供のSOS ダイヤル等の相談窓口
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）

職員室前の掲示板に「最近のニュース」として、新聞の一部を掲示しています。生徒達が社会に目を向け、真剣に新聞を読んでいました。