お面の型を中心で折り、片方に色をつけて左右対称の絵を制作しています。とてもアイデア豊富な作り方です。こども達のワクワク感が伝わってきます！

みんなで土入れをして、「チューリップ」の球根を植えました。ひとつひとつの球根に想いを込めるかのようにとても丁寧に取り組んでいました。成長が楽しみですね。

パラリンピックの競技である「ボッチャ」を体験しています。簡単そうで奥がとても深い競技で、白いボールにどれだけ近づけるか勝負していました。

パラスポWEB（ボッチャ）
https://www.parasapo.tokyo/sports/boccia

枚方スポーツ協会より「FCティアモ枚方市民応援DAY」についてお知らせがありました。

枚方スポーツ協会
https://hirakata-taikyo.org/

食べ物の味には、「あまい」「しょっぱい」「すっぱい」「にがい」などの種類がありますが、ほかに、この中にあてはまらない「うまみ」があります。和食はこのうまみを作り出す「だし」をとても大事にしています。今日のだんご汁は、さばといわしのけずりぶしを使ってだしをとっています。【献立】だんご汁・焼き魚（あかうお）・ささみとキャベツの炒め物・ご飯・牛乳

大事に育てていた「さつまいも」をみんなで収穫しました。土をさわっての収穫はとても貴重な体験です。

教育委員会より「電話相談　すこやかダイヤル」についてお知らせがありました。ご確認ください。

大阪府教育相談
http://wwwc.osaka-c.ed.jp/matters/consultation_...

すこやか教育相談案内
http://wwwc.osaka-c.ed.jp/matters/consultation/...

1年生でも練習を繰り返すごとに、力強い跳び方になってきました。どこまで記録は伸びるでしょうか？

　令和3年(2021年)5月26日(水)~6月2日(水)の期間に、大阪府すくすくウォッチが実施されました。これは、今年度から行われたもので、小学校第5・6学年の児童を対象の調査でした。
教科に関する調査は以下の通りです。
5年生・・・国語・算数・理科・わくわく問題(教科横断型)・アンケート
6年生・・・わくわく問題(教科横断型)・アンケート
各教科、アンケートの結果についてまとまりましたので、お知らせいたします。
（本日プリントにて配布しました。）
大阪府すくすくウォッチの結果について

　教育実習の先生の最終日です。
　20日間の実習を終えることができたのも、子ども達が一生懸命いつものように学校生活を楽しんでくれたからこそです。
実習生の先生に南小ソーランを披露したり、学年で交流したり、最後の1日を惜しみながら過ごしていました、
　最後は、グランドでリレー鬼を実施しました。180人全員は最初は白帽子でしたが、実習生の先生が走りに走って鬼を増やしていきました。どれぐらい赤帽子になったでしょうか。
　実習生の先生、本当にありがとうございました。子ども達の成長を育むことに関われるこの仕事にぜひ就いてください。
　本校教職員全員で応援しています。

令和３年５月27日（木曜日）に、全国学力・学習状況調査が実施されました。
２年ぶりとなった今回の調査は、6年生を対象に国語、算数について実施し、
小学校については新学習指導要領が全面実施されてから初めての調査でした。
各教科、児童・生徒質問紙の結果についてまとまりましたので、お知らせいたします。
（既にプリントにて配布済みです。）

学力調査結果のお知らせ

　めあては、「かしから　ようすを　おもいうかべて　うたいましょう。」です。「はる　なつ　あき　ふゆ」の歌詞の中で好きな季節のところを歌っています。
　それぞれ、好きな季節が分かれていましたね。

色々な形を学習するために、家から持ちよった箱を使っています。今日は箱の形をうつして、絵を完成させていました！

「はくさい」は中国から伝わった野菜です。大部分は水分ですが、ビタミンCが多く、風邪予防にぴったりです。また、食物せんいもたくさんあるのでおなかの掃除もしてくれます。今日は八宝菜にたっぷりと入っていてとてもおいしかったです。【献立】八宝菜・しゅうまい・ミニフィッシュ・ご飯・牛乳

教育委員会から「令和4年度　講師募集開始」についてお知らせがありました。

教育委員会より
枚方市内の小中学校における、令和4年（2022年）4月1日採用予定の任期付講師を募集します。任期は令和4年（2022年）4月1日から令和5年（2023年）年3月31日までです。

(1)〈応募期間〉
令和3年（2021年）11月1日（月）〜11月15日（金）閉庁日（土曜日・日曜日・祝日）は除く。郵送の場合は、11月15日（金）消印有効

(2)〈募集要項と申込書の配布・受付場所について〉
令和3年（2021年）11月1日（月曜日）より輝きプラザきらら4階教育委員会学校教育室教職員担当で、募集要項と申込書を配布しています。受付は、輝きプラザきらら4階教職員担当でのみとなります。

詳細は、下記URLからもご覧いただけます。
　　
＊小学校募集要項
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036858.html

＊中学校募集要項
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036860.html

教育委員会ブログ
https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?...

「平均」の学習では10歩で歩いた距離を一人ひとりが実際に確認して式を立てています。実際に体験することもとても大切です。

枚方市社会福祉協議会から「ひらかたこども福祉新聞」についてお知らせがありました。

枚方市社会福祉協議会
https://www.hirakata-shakyo.net/

　校長先生からのお話もありました。

　 まず、あいさのお話です。 2学きは、学校にきてくれた人にも あいさつをしましょうとのお話がありました。これは、学校に来られる人は、子どもたちを おうえんしてくれる人たち だからです。また、えん足に いった時にも おせわになる人に しぜんと あいさつが できるからです。ぜひ、大人の人へのあいさつも しましょう。

　 つぎに、本をよもうというお話でした。 本にはいろいろな しゅるいがあります。こんちゅう、おかしづくり、でんしゃのずかん、れきしの本、心がほっとする本 などです。本をよむと、知らないことをたくさん知ることができます。とっても、おもしろいですよ。津田南小には、本の せんもんかの先生もいます。本についてなんでも しっておられますよ。

　 さいごに、 6年生が しゅうがくりょこう（11/3、4）、5年生が キャンプ（11/9、10）にいくので、それまでに、「いってらっしゃい。」を つたえましょうというお話もありました。これも、あいさつの一つですね。

　校長先生のお話を、頭に入れておいてください。　

津田図書館↓（図書館には安全のため家族と行きましょう。）
https://hira-manatsuna-library.jp/tsuda/

　　

　児童朝会では、iPad（タブレット端末）の使い方についても情報担当の先生からお話がありました。
　お手紙でお知らせした通り、タブレットは学習で活用するものですが、授業中を含め間違った使い方をする子ども達の姿も見られます。
　一方で、きちんと、正しく使うことができる子ども達もいます。大変素晴らしいです。
　ルールを守って先生も児童のみなさんも気持ちよく授業ができるようにしていきましょう。
タブレットの使い方

児童朝会で6年生が修学旅行を前に、本校での平和慰霊祭を行ってくれました。
全児童で折った平和の折り鶴も披露してくれました。
6年生の発表では、いいところがたくさんありました。
⬜️聞き手がわかりやすい司会のことば
⬜️キリリとした立ち姿
⬜️気持ちのこもった礼そして黙祷
⬜️折り鶴を捧げる際の全員の心の集中
⬜️作者•峠三吉の魂を感じさせる朗読
⬜️広島で起こったことを想像させる歌唱力

折り鶴は出発まで職員室前に飾られています。
折り鶴前で、みんなの平和の気持ちを届けましょう！