円の面積です。実際に円を細かく切って、並べ替えています。円の面積を求める公式はわかりますか？

マットや跳び箱をさまざまに配置して、サーキットトレーニングです。

炭酸水を振って、試験管に二酸化炭素を集めます。そこに石灰水や火のついた線香を入れるとどうなるでしょうか？

今日の給食は、マーボー豆腐、小松菜とツナの和え物、紫いもチップスです。

リレーのバトンパスの練習です。

それぞれが設計した動くおもちゃを作っています。

ストロー飛行機の飛ばし大会です。誰の飛行機が一番飛びましたか？

「うごくおもちゃをつくろう」です。牛乳パックを利用して作っています。牛乳パックを切って、輪ゴムをかけると、大きく飛び跳ねるおもちゃの完成です。

今日の給食は、野菜炒め、肉ボール、枝豆です。

刺し子のコースターを作っています。

時計の学習です。ちゃんと時間がわかりますか？

プログラミング学習です。Keynoteを使って本の紹介をします。さまざまなアニメーション効果を駆使してプレゼンテーションを作っています。

月の方位と高度を観測しています。

バドミントンの基本練習です。

令和３年９月
枚方市立小中学校
保護者の皆様
枚方市教育委員会

保護者の皆様におかれましては、日頃より枚方市教育委員会及び学校へのご支援、ご協力、誠にありがとうございます。
さて、令和3年8月27日、文部科学省より「学校で児童生徒等や教職員の新型コロナウイルスの感染が確認された場合のガイドライン」が示されました。ガイドラインでは、特に緊急事態宣言対象地域等に指定された状況下で、学校における濃厚接触者等の特定や臨時休業の判断等にあたっての考え方が取りまとめられました。
本市におきましては、今後の教育活動の継続と感染拡大の防止の観点から、新型コロナウイルス感染症の陽性判明時の対応について見直しを行いましたので、別紙のとおりお知らせいたします。
枚方市教育委員会では、今後も引き続き、学校とともに新型コロナウイルス感染症対策に取り組んでまいりますので、ご協力よろしくお願いいたします。

（別紙）枚方市立小中学校における新型コロナウイルス感染症の陽性判明時の対応について

（参考）枚方市ホームページへ

今日の給食は、夏野菜のかき揚げ、高野豆腐の含め煮、みそ汁、わかめご飯です。

上手に話し合いができるようにがんばりましょう。

音楽です。歌を体で表現しています。

「20よりおおきいかず」の学習です。

討論会です。弁当派と給食派に分かれてディベートを行います。