３年生、外国語活動では、What 〜　do you like?の表現を習い、近くに座っているおともだちとやりとりをしていました。

１年生図工の時間には、画用紙でＴシャツを作り、クレヨンで色を塗ったり、色画用紙やリボンを貼りステキなシャツを作っていました。

５年生、運動会練習では、入退場から競技まで自分たちでできるよう練習をしていました。

つづきです

6年生国語の授業では「海のいのち」という物語の行間を読む学習をしていました。質問についてじっくり考えていました。

各クラスで自学自習ノートの活用が進んでいます。新しいノートのコピーが校長室前の掲示に増えていました。

つづきです

２年生図工では、「言葉を絵に」ということで、クレヨンで書いた絵に色を塗っていました。静かに黙々と作業をしていました。

4年生外国語活動の授業では、文房具の言い方を学習し、学校で使うものなどについてたずねたり、答えたりしていました。クイズがとても盛り上がっていました。

３年生算数では、386×2や937×4などのかけ算のくり上がりのある3桁と1桁のひっ算の問題を一生懸命解いていました。

5年生理科の授業では、実際の天気図を使い、雲の動きと天気の変化を調べ、その関係などを考えていました。

つづきです

昨年度から、まなびんぐサポーターとして本校で活動していた方が、先週より教育実習生として本校で学んでいます。本日より、各クラスの授業を見学します。

４年生算数は、掲載した問題を考え、考え方を発表していました。

つづきです

６年生英語の授業では、単語を書いていました。spring, summer, fall, winterを教科書を見ずに書ける子も子もいました。

つづきです

1年生国語では、「かいがら」の単元で、登場人物の気持ちを考え、ワークシートに書き、書いた画像をロイロノートで共有し、意見交流をしていました。画面を共有する時は、毎回、わーと喜びの声が出ます。

中休みに運動会の選抜リレー練習を行いました。下級生が、違う学年のお兄さんやお姉さんにうまくバトンを渡せるのか心配していましたが、初めての練習でしたが、うまくできていました。　

つづきです