４年３組の続きです。大阪府の文化財にはどのような物があるのかを
タブレットを使って調べ学習をしました。

４年３組　わたしたちの大阪（北河内版）
大阪府の文化財について学んでいました

４年２組　保健の続き
適当な時間は９時間から１１時間だそうです。

４年２組　保健の授業
より良い発育・発達のための睡眠時間を考えていました

４年１組　算数の続きです。
ふた組は見つかりますがもう一つの組はけっこう
難しいです。

４年１組　算数　直角の学習をしていました。
グラフの中に垂直に交わっている２本の直線を見つけていました。

本日の読み聞かせは3年生でした。

各クラスの朝読書の様子です。

各クラスの朝読書の様子です。

各クラスの朝読書の様子です。

各クラスの朝読書の様子です。

５年１組　算数　少人数教室です。

５年１組の算数　少人数授業（教室）です。

５年２組　理科の様子です。
水の流れがどの様に地形に影響しているのかを学習しています。

３年１組の続きです。

３年１組の様子です。

３年２組の続きです。

３時間目は３年生のブラッシング指導でした。
１年生で学習した事の復習しながら学習が少し専門的になっていきました。

１年２組の様子

歯科衛生士の香田さんと町さんに交北小学校に来ていただき、
ブラッシング指導をしていただきました。
１年生と３年生の様子をお伝えします。
コロナ感染者数が減少してるとは言え、感染防止のため
子どもたちは歯ブラシのかわりに鉛筆をもって形だけを
教えていただきました。