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最新更新日:2024/08/17 |
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6月16日(水)子ども新聞の回覧
子ども達が少しでも語彙力を増やすことができれば。
私たちは、子ども達が少しでも言葉を知っていれば、一人ひとりの表現が豊かになるのではと考えています。そのためには、たくさんの読み物に触れることが大切ですし、たくさんの経験が必要ですし、たくさんの友達が必要だと思います。 そんな体験を新聞も用意してくれています。 学校にくる新聞を全学年に回覧してその取り組みを行っています。 地道に、毎日、一つでも記事を読んでみましょう! ![]() ![]() 6月16日(水)算数 3年生![]() ![]() ![]() ![]() さあ、毎日測ってみましょう。 ところで、教室の端から端までは何メートルでしたか。 6月16日(水)国語 2年生
作文の練習です。
カギカッコ記号のマークはどうやって書きましたか? まる、や てんは、どこに、どうやって書くか の授業を受けました。 どの教科にもでてくる文章づくり。 わかりやすい説明で子ども達にも力がつきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)理科 4年生
実験してきたことを回路図で書き表しています。
あれ?その回路図で豆電球はつきますか? 一人ひとりの回路図がテレビ画面に映し出されています。 ![]() ![]() 6月16日(水)算数 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は、昨年度6月開始でしたね。 しかし、もう今日は、数字で1000を扱う授業でした。 また、ロイロノートも1年生時代は1月から開始したばかり。 なのに、この習得の速さ! 6月16日(水)図工 2年生
今年は暑い!しかも蒸し暑い!
と思いきや、クラスに入ると、涼しい音色が。 ![]() ![]() 6月16日(水)体育 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)体育 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)図書選定![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)国語 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)家庭科 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(水)おいしい給食(タットリタン)![]() ![]() 6月16日(水)図工 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日(火)体育 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日(金)体育 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日(火)図工 6年生
切り絵の製作。名前を残すのですが、そのために、大部分を切り抜く必要があります。
切り抜く場所が意外と多くて、名前まで切り落としてしまいそう。 集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() 6月15日(火)社会 3年生![]() ![]() ![]() ![]() なるほど、これは、頭に入る学び方。 さあ、自分で地図を作って記号も入れてみよう! 6月15日(火)体育 5年生![]() ![]() ![]() ![]() タイミングをつかんできたからこそ、走り方、跳び方にも変化が。 1、2、3っ! 6月15日(火)体育 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 一つひとつにコツがあるようです。先生の一言で、子ども達の技が上達していました。 そして、演技をしている人を見る子ども達の態度も素晴らしい。 友達の演技を静かにみながら、いいところを見つけています。 6月15日(火)体育 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立津田南小学校
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