各班ごとに分かれて、合奏に挑戦しています。
　合奏は、日頃扱い慣れない楽器の上に、更にテンポをキープしながら、友達の演奏をきかなければなりません。
　なかなか、大変です。ですが、一人では完成できない達成感を味わえます。
　トリオ？カルテット？クインテット？

　教頭先生の授業です。
　みなさんの学校での活動が、全学年わかるように、iPadにブログのショートカットを設定する方法を説明してくださっています。

　学校では、「振り返り（ふりかえり）」の時間をとても大切にしています。
これは、「学校でこんなことができたよ。」などと、ふりかえることで、自分に身についた力をたしかめることができるからです。

　学期中に、「キャリアパスポート」というファイルにもまとめたりしますよ。
　さあ、先週あったことを家でも話してみましょう。

マット運動では「側転」や「ロンダート」の練習として先生が丁寧に指導しています。まるで新体操の選手みたいですね！運動場ではリレーの練習の準備段階として「ねこ」「ねすみ」の掛け声で逃げる相手にタッチするゲームで楽しんでいます。

子ども達にとって運動場にある自然は大切な遊び場の一つです。遊び方を見つける天才ですね。休み時間には忘れずに水やりしている光景も今の時期です。

津田南小では運動場で遊ぶ子どもの数が多いため、残念ながら休み時間にサッカーはできません。代わりに「ドッジボール」と「バスケットボール」「おにごっこ」が大人気です。

競争している時の応援にも力が入っていてとても盛り上がっていました。先生も頑張りました！

チームに分かれて実際にトラックを走りました。説明を聞いているときの姿勢もピシッとなっています。

積み上げたマットを乗り越えたり、並べているマットを飛び越えたり、子ども達が全力で取り組んでいる様子がとても伝わってきます。

走るための練習道具を使い走る楽しさを身につけています。子ども達はいつでも全力疾走です。

先生の話も集中して聞いています。チームで走るときは応援にも力が入っています。

季節と植物の成長では育てている「ひょうたん」をタブレットも利用し観察しまとめています。

マット運動ではグループに分かれて色々な技の練習をしています。難しい技にも全身を使っています。

教室に入るとかわいくておいしそうな「かしわもち」がたくさん並べてありました。相場は100円です。作っている時の様子は見れませんでした。残念です。

出身地や得意なことをロイロノートを使い発表していました。「わかりやすく元気に！」を目標に、聞いている他の子ども達も元気よく反応しています。

「食べ物は口の中でどのように変化するのか」子ども達が活発に意見が飛び交っていました。「思考力」が深まる授業です。たくさんのメダカ達も元気に泳いでいます。

１年生の廊下には高学年の子ども達が作ってくれた給食の好きな献立がたくさん掲示されています。１年生の子ども達は毎日ワクワクしながら確認しています。

枚方の郷土料理「じゃこ豆」が登場しました。枚方では昔、田畑で大豆がたくさん育てられ、近くの川で小さなエビがとれたそうです。ご飯に合う栄養満点の料理でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【献立】いそに・じゃこ豆・もやしの炒め物・ご飯・牛乳

図書の時間は子ども達が大好きな時間のひとつです。時間を忘れるぐらい集中して物語の世界に入っています。図書館司書さんのオススメの本がとても人気です。

初めての鉄棒では「つばめ」や「布団干し」「前まわり」の練習が始まりました。そろうととても綺麗ですね。

ハードルを使って走る練習を行っています。跳び越えるまでの距離感が難しそうですが楽しく走っています。