今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、関東煮、クーブイリチ、ミニフィッシュ」でした。

読み物教材の「ニャーゴ」を学習しています。登場人物の性格などにも注目しながら読み進めています。また、漢字の学習も進めています。

教育委員会より、「枚方市立中学校の通学区域制度の弾力的運用について」のお知らせが届きましたので、配布文書一覧に掲載しております。　ご確認ください。

※通学区域制度とは　
「枚方市立小学校及び中学校の通学区域に関する規程」に基づき、児童生徒の居住地によって就学すべき小学校または中学校を指定する制度です。

※通学区域制度の弾力的運用とは　　
同じ小学校から別々の中学校が指定校になっている、指定校に希望する部活動がないなどの個別の事情により、指定校（通学区域制度により教育委員会が指定する中学校）の変更の申出をすることができる制度です。（学校を自由に選択できる制度ではありません。）

国語では、漢字の勉強を始めています。まずは、漢数字の「一」から始まり、「三」「四」へと進んでいます。また、隣の教室では、外国語の勉強です。NETの先生と一緒に元気に取り組んでいました。

運動会の練習が始まりました。今日は、６年生のフラッグを使った演技の練習の様子です。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、焼きそば、切り干し大根のピリ辛炒め、冷凍みかん」でした。

「日なたと日かげの地面について調べよう」をめあてにして、中庭で観察しました。太陽が出ていた時間もありましたが、観察のタイミングは曇り。太陽が顔を出すのを待ちましたが、残念ながら、日なたの様子は次回に持ち越しです。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、鶏団子汁、きびなごのかりん揚げ、キャベツのポン酢炒め」でした。

今日は、普段、高学年の英語の授業を担当しているNET（外国人英語指導助手）の先生が、担任の先生と一緒に外国語（英語）の勉強をしました。子どもたちは、「自分の今の気持ち」を英語で元気に表現することができました。

今日は毛筆でひらがなに取り組みました。ひらがなの丸みを帯びた形をいかにうまく表現できるか、が大事です。

本日の３時間目に枚方警察署の方に来ていただき、別室からリモートでお話をしていただきました。SNSやインターネットに潜む危険性や個人情報のこと、実際にあった事件などを例として紹介しながら、インターネットなどを安全に使うためにはどうすれば良いのかなど、わかりやすく話をしていただきました。
また、最後の「なんでも質問コーナー」では、「警察官のやりがいは？」「怖かったことは？」などの子どもたちの質問にも丁寧に答えていただきました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、みそ汁、冬瓜と豚肉の炒め煮、金時豆」でした。

朝学習の様子です。今日は、漢字学習を静かに集中して行いました。

読書の秋がやってきました。市立図書館より「電子図書館」と「スマート登録」についての案内が届いていますので、配布文書一覧に紹介しています。ご利用ください。

各学年の授業の様子です。

朝学習では、漢字や算数プリントをしたり、運動会に向けての準備の話などをしたりしました。
授業の様子は、英語と国語の様子です。英語は専科教員とNETが中心に授業を行いました。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、卵とコーンのスープ、厚揚げのチリソース、ふかし芋」でした。

今日のさつま芋は「紅はるか」でした。甘くて美味しかったです。調理場では約150本の芋を切りました。

バッタの育てかたについて学習しています。バッタの種類やエサ、捕まえ方などをみんなで確認して、次回は、実際にバッタを探しにいきます。

雲の様子と天気の変わり方について学習しています。今日は、晴れ間の中にも雲があり、観察にちょうどいい天気でした。子どもたちは、タブレットで雲の様子を動画撮影した後、早回しで再生して、雲の動きを確認していました。

朝学習の時間に、児童会の子ども達が、運動会の時に飾る旗の作り方を説明してくれました。
それを元に、旗を作っています。それぞれの旗を一本の長いロープにホッチキスで止め、長い飾りを作ります。4年生は、オレンジ色です。