例年、６年生で実施していた「着衣水泳」も実施できませんでしたので、映像を見ながら、もしもに備え「浮いて待て」などについて学習しました。

６年生は、英語で世界のスポーツについて学習しました。
そこで今日は、世界のスポーツを実際にやってみました！

班対抗で行いました。
ナイスプレイをした人には拍手をしていたり、
失敗してしまった人にも「大丈夫大丈夫！」と声をかけることができていました。

英語の授業のUNIT3では、様々なスポーツを紹介してきました。今日は紹介だけでなく実際にやってみようということで、異文化を知るということも兼ねて、フィンランド発祥の「モルック」という競技に挑戦してみました。木の棒（モルック）を投げて木製のピンを倒すというものです。木製のピンに書かれた数字や倒した数によって得点が入り、先に50点ピッタリになった方が勝ち、というものです。なかなか50点ピッタリは難しいようですが、子どもたちは楽しんでいました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、すまし汁、豚スタミナ丼、ツナと人参の甘酢和え」でした。
今日で1学期の給食は最後になります。

明日からいよいよ夏休みに入ります。外出時の注意事項をご家庭でもご確認お願いします。大阪府警察本部から交通事故防止対策として、『交通ルールを守りましょう』歩行編と自転車編が届いています。配布文書一覧に掲載していますので、ご活用ください。

大阪府教育庁より、夏休み、お家にいながら、夏を楽しめる本が紹介されています。
配布文書一覧に掲載しています。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、和風スパゲティ、ラタトゥイユ、冷凍みかん」でした。

時刻と時間についての学習をしています。　午前◯時と午後◯時という言い方も学習しました。「学校に着いた時刻は午前8時です。学校を出た時刻は午後3時です。学校にいた時間は？」など、みんなで考えました。

ICTサポート員の方からタイピングの基本について、教えていただきました。まずは基本のホームポジションとしてキーボード上の「F」と「J」の上に左右の人差し指を置くことを教わりました。

３年生では、「日」の練習をしています。２画目の「おれ」の箇所に注意して練習しました。５年生は筆順と字形を意識して「成長」を練習しました。とめる、はねる、はらうにも注意して書きました。

４年生の水の流れの学習で、水溜りを探しました。地面が高い所・低い所・地面の粒の大きさに気をつけて、水が溜まっている所を探します。また、排水口に、水が溜まることもヒントにしているグループもありました。タブレットで撮影して教室で共有しました。

　国語の授業では、「はりねずみと金貨」のあらすじカードを読み合いました。ロイロノートを使って、友だちのあらすじカードを読み、自分と違うところや同じところをノートにまとめました。「自分とは違って、つなぎ言葉をたくさん使っている。」「書き始めの言葉が同じでした。」「なるべく少ない文でまとめているところが同じ。」などの考えが出てきました。これから、他の物語を読んだ後もぜひ、おうちの人や先生にあらすじを伝えてあげてくださいね。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、ちゃんこ、メヒカリのからあげ、昆布の佃煮」でした。

枚方の高校生等が中心となって取り組んでいる「ゆめのほしフェスタ2021」に、６年生がランタン作りで参加しています。天の川河川敷に淀川のヨシを使った和紙と竹で作ったランタンを並べ、「天の川の星空」を表現するものです。ランタンには子どもたちの願い事が込められています。

今日の５時間目は地区児童会でした。はじめに班長さんが１年生を教室まで迎えにいき、各地区ごとに教室に集まって、危険箇所の共有、班の集合時間、登校のルールなどの確認をしました。

今日の給食のメニューは、「食パン、牛乳、スープ煮、切り干し大根のサラダ（和風ドレッシング）、枝豆」でした。

１学期最後の音楽です。ジョージプールトンの作曲者のオーラリーをリコーダーで練習をしています。高いミ・ファ・ソを吹く学習でした。
コロナ禍の中、日陰の風通しの良い屋外で工夫をして取り組んでいます。

国語の教材「サツマイモのそだて方」を学習しています。積極的に自分の考えを発表する姿が見られました。

学期末が近づいているので、５年生も色々なテストに臨む日々です。計画的に漢字の学習を行なってきた児童、苦手な感じを徹底的に練習する児童、友だちと問題を出し合う児童など、様々な方法でテストに向けて準備しています！学習の成果が出ると良いですね。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、かきたま汁、焼き魚（鮭）、チンゲン菜の炒めもの」でした。