夕食は、どちらの宿も、横並びで一人ずつが並んで、２グループに分かれて食べます。しっかり食べて、エネルギーを蓄えてほしいですね。

　夕食は、２つのグループに分けて、迎え合わせにならず、横に並んで黙食です。

　しっかり遊んだ後は、焼いた魚に舌鼓

こちらは2組の方の民宿の様子です。

サラサ温泉に向かうところの様子です。

弁当を食べて、オナガが満たされると元気いっぱい

少し時間がずれましたが、魚つかみの追加版です。

　今晩泊まる民宿の外観です。和風のどっしりした落ち着いた大きなお家ですね。もうすぐ夕食タイムです。また、その様子もお知らせします。

　５年生は、魚つかみの後、さらさ温泉で入浴し、すっきりして今晩の宿となる三国館さんとまつやさんに、クラスごとに分かれて入ります。荷物を整理すると夕食準備です。
　みんな、元気に過ごせているようです。

　きれいに読みやすくなっている図書室ですが、最後の数分間の片付けタイムがあってこそ、そのきれいさや便利さを保つことができます。学校司書さんの頑張りを維持するためにも大切なことですね。この日の6時間目は、3年1組の皆が本を読み、最後の片付けをしている様子です。きちんと整えてくれていてうれしい情景です。

　川遊びでの魚つかみを終えて、焼き魚を食べ、その後は、2時45分から予定通り入浴です。
さらさ温泉で、ゆっくり川の水で冷えた体を温めて、その後、宿舎の民宿に向かいます。

　捕まえた後は、そのまま火で焼いてくださり、とれたて焼き立ての魚をほおばります。これはおいしいに決まってますね。

　晴天の下で、川遊びが始まりました。きれいな川には、大きな魚が放され、川に入ってつかみました。ぬるぬるして、うまくつかめず大賑わいでした。

　すぎのこ４の学級では、二人で、算数の学習をしていました。２年生のかけ算の初めのべんきょうで、「なんにんのっているのかな？」という学習でした。二人とも、とても真剣に取り組んでいました。

　おいしくお弁当を食べた後は、話を聞いて、川遊びでの魚つかみです。今日のようないい天気には、最適ですね。

　１年生の体育館での体育は、跳び箱運動でした。３段の跳び箱などを、跳んだり、飛び乗ったりが、抵抗なくできるように練習していました。少しずつ手べるようになっていってほしいですね。

　６年生の国語では、ロイロノート資料やこれまでに共有した資料をタブレットで見ながら、また、全文の文章シートを見ながら、考えたり、意見を交流していました。多方面の活用力が高まってますね。

　４年生では、国語の音読発表会彩　算数で、たし算(和）の見積もりの仕方についての学習でした。身近な生活の中でも、およそどれくらいかかるのかを概算できる力やみんなの前で声を出して読むことは、とても大切ですものね。

　３年生では専科の音楽の時間、換気をして、飛沫防止ガードをして、歌やリコーダーの練習をしました。音や声を出してできるのは、気持ちいいですね。

　２年生は、１組が国語、２組が算数の学習に取り組んでいました。国語は、「あそび方のせつめいについて」、算数は、かけ算の最初の所の学習でした。どちらも大切な勉強ですね。