本日、枚方市立香里小学校は、７６回目の創立記念日を迎えました。
本校は、昭和２１年４月１日、大阪府北河内郡枚方町香里国民学校として開校。同９月３日に授業開始の式を挙行。同１０月１０日に開校式を挙行しました。初めはこの日が創立記念日だったそうです。その後、この日が体育の日に制定されたため、新校舎竣工の１１月１５日に記念日が変更されたそうです。翌２２年４月１日に、大阪府北河内郡枚方町立香里小学校と改称されました。
今日は、校舎や卒業制作などの写真を紹介させていただきます。

昨年より新しくなった北校舎と中庭

卒業制作

校舎と遊具

築山です。私はこの紅葉が大好きです。

緑がいっぱいの『うりこやま』

卒業制作

児童のみなさん、
今、君たちはこの長い歴史の中の1ページを作っています。しっかり足跡を残してこれからも頑張っていきましょう。

【11月15日締切】令和4年度採用予定任期付き講師募集について

☆枚方市内の小中学校で働きませんか？☆
　 令和4年（2022年）講師募集開始！

枚方市内の小中学校における、令和4年（2022年）4月1日採用予定の任期付講師を募集します。
任期は令和4年（2022年）4月1日から令和5年（2023年）年3月31日までです。

〈応募期間〉
　　令和3年（2021年）11月1日（月）〜11月15日（金）
　　　　　　　　　　　　　　閉庁日（土曜日・日曜日・祝日）は除く。
　　郵送の場合は、11月15日消印有効

〈募集要項と申込書の配布・受付場所について〉
　　令和3年（2021年）11月1日（月曜日）より
　　輝きプラザきらら4階教育委員会学校教育室教職員担当で、
　　募集要項と申込書を配布しています。
　　受付は、輝きプラザきらら4階教職員担当でのみとなります。

詳細は、下記URLからもご覧いただけます。　　
＊小学校募集要項
　　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036858.html
＊中学校募集要項
　　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036860.html

放課後、食物アレルギー緊急対応として、教職員全員でエピペン研修を行いました。
養護教諭の説明と動画と実技練習で緊急時に迅速に対応できるように備えました。

最後にクラス写真を撮りました。
みんなの笑顔素敵でした。

１年生は、香里小隣の南公園に、秋を探しにやって来ました。公園に入った途端、子どもたちがどんぐりや紅葉などたくさん見せに来てくれました。

本日、６年生は落語家に来ていただいて、落語を体験しました。
落語だけでなく、落語についての話や落語体験と貴重な体験をしました。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、トマトスープ、肉ボールの照り焼きソース、コーンソテー」でした。

１１月は児童虐待防止推進月間ということで、文部科学大臣からメッセージが届いていますので、お伝えします。

全国の子供たちへ
大人からたたかれたり、ひどいことを言われたりしていませんか。
これらのことで、あなた自身や、お友達が困っていたら、一人で悩まず、
学校の先生やスクールカウンセラーなど周りの大人に相談してください。
もし、直接相談しにくい、というときは、
「189」（“いちはやく”）に電話してください。24時間つながります。
虐待を専門的に見ている人が、あなたの話を聞いてくれます。
その他にも、文部科学省ＨＰでは虐待をはじめ、様々な悩みや不安を電話やＳＮＳで相談できる窓口を紹介しています。
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...

令和3年11月
文部科学大臣
末松 信介

　平成16年度から、児童虐待防止法が施行された11月を「児童虐待防止推進月間」と位置づけ、児童虐待防止についての理解を深めるとともに、社会的関心の喚起を図るために、毎年、全国各地で集中的な広報・啓発活動が行われています。枚方市におきましても児童虐待防止推進月間において、市内の公私立保育所（園）、幼稚園、認定こども園及び市立小中学校での啓発ポスターの掲示等周知啓発が行われています。
　今年度、新たに子ども自身が悩んだ時に身近な大人に相談できるよう、NHK for Schoolで配信されている児童虐待防止啓発動画（アニメ「もしかして…」）の4つの動画について、枚方市子どもの育ち見守りセンターホームページにて案内します。下記に紹介いたします。

NHK for School配信の児童虐待防止啓発動画（アニメ「もしかして…」）の4つの動画ＵＲＬ
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E8%99...

２年生の子どもたちは道徳の授業で頑張っていました。どちらのクラスも先生の話を聴いて、しっかりお話について考え、自分の考えをみんなに伝えていました。それを聴いている仲間のうなずきも見えてとてもいい雰囲気に感じました。

５年生は少人数授業だけあって、質問しやすい雰囲気の中、人口密度について学習していました。

芸術の秋です。４年生はカッターを使ってネームロードという作品に取り組んでいました。カッターを使うだけに、緊張感を持って取り組んでいたので、真剣さがすごく伝わってきました。

芸術の秋です。１年生はタブレットで撮影した自分を見て一生懸命自分を描いていました。ポーズや手の形を上手に表現していました。