2021全国学力学習状況調査　本校の結果を公表します。（学校HP）
本資料のリンクはブログ右欄に常設します。
→→https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000037026.html
なお、保護者の皆さま向けに配布した説明資料には、教科ごとの全国平均との比較の数値が記載されています。
関連の記事を、今月末発行の学校だより11月号に記載します。
　
同　枚方市全体の結果はこちらです。
→→https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036865.html

↑↑↑
せっかくですので、アツアツご飯にのせてみました。

1口食べて脳に衝撃が走りました。
海苔の佃煮と言えば、
巷に瓶入りで売られているものが想像されますが、
これは全く別物です。
塩味が控えめで、一口頬張ると、海の香りがふあーっと広がります。
しょうゆ、みりん、お酒、お砂糖でこんなに美味しくなるのですね。
夢中でかき込んでしまいました。
いやあー、給食の技術に脱帽です。和食って良いですね。
レシピ→→→
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

さあ学校へ向けて出発！
お弁当まではいたって元気だった子どもたちが
歩き出したとたんに「あーつかれたー」「もうあるきたくなーい」

いーえ許しません（笑）さあ、がんばろー！
気を抜くと、列が伸び気味に。。。
（何度も）さあ行こう！
（帰りは上り坂で余計にキツイんですよね。。。）

出発から約30分で無事到着しました。
バディの確認完了。
疲れていたのに、皆よくがんばりました。
色々あったけれど、保護者、関係者の皆さまのおかげで、
初めての遠足は終了しました。
今日のめあて
「ともだちと楽しくすごす」は達成できたかな？
ありがとうございました。

いったっだっきまーすっ！
お弁当を開けて、笑顔が弾けました。
おいしいね！
作ってくれたお家の方に感謝しようね。
この後、おやつの包装が開けられない子どもが続出。。。

。。。楽しかった遠足も帰りの時間が近づきました。
帰りの準備をしている間に交代でクラス写真を撮りました。
これは各クラスからお知らせしますので、お楽しみに。

１時間半「ヤッテミーナ」にトライして、お腹ぺこぺこ。
実はもう30分前から、「お弁当まだー？」の声が聞こえていました。。。
ローズガーデンに移動したら、楽しいお昼だよ！

良い景色だなあ。

「僕は、ピンクのところには足を乗せないようにしたよ！」
難易度☆☆☆のメニューですが、
さらに自分に負荷をかけて面白くなるよう工夫しているなんて、
Oh! Great!

ともだちと一緒に、次々とトライします。
これも難易度☆☆☆です。

ともだちと一緒に、さまざまなメニューにトライします。

21日の1年生。ひらパーへの遠足レポート後編です。
今日の目的地「ヤッテミーナ」
先生のお話をしっかり聞いたあと、
荷物を置いて、さあダッシュ！

近くにある「カベ」にかわいいクモが張り付きました。
これは、難易度☆☆☆ のなかなかのメニューです。

宿に戻り、冷えた体を宿のお風呂で温めてからの夕食。
ハンバーグにエビフライにと子どもの好きなメニューでした。

夕飯の後はお待ちかねのキャンプファイヤーでしたが、天候が不安定のためキャンドルファイヤーに変更しました。
キャンドルファイヤーでも火の神へのお祈りの言葉は同じです。
「大地の神よぉ、うんばらバァー！」
その後のスタンツも大盛り上がりでした。
全員がクワガタになったり、蚊に刺されて可愛くなったり、全力で真似をしたり。
とても良い思い出ができました。

さて、明日はどんな楽しい1日になるでしょうか。

少し肌寒いくらいの水温でしたが、子どもたちはニジマスをつかまえるのに一生懸命になりました。普段とは違う一面も見られる子もいました。
ニジマスもつかまらないよう一生懸命隠れます。しかし、岩陰に隠れていても、子どもたちは見つけます。つかまえたときには満面の笑み！

つかまえた後は、宿の方に塩焼きにしてもらい、美味しくいただきました。
普段魚が苦手な子も、「美味しい！」と食べていたのにはびっくりでした。

マキノ高原は良い天気です。
広い高原で子どもたちは美味しくお弁当を食べました。
お弁当の後は、シャボン玉、ボールに分かれて自然を感じながら楽しみました。

今から魚つかみです。

感染対策を十分にして、さあ出発だ。
天は、味方してくれるよ。
ケガの無いように、気をつけて、行ってらっしゃーい！

今日は待ちに待った林間学習。
実現できたことにまずは感謝申し上げます。
8時半ちょうどから、出発式が行われました。
どうあってもハイテンションになるところですが、
ここは5年生らしく、立派に聞いています。

この5年間の積み重ねを見せよう。
メリハリの効いた行動。
この学習が、6年生の修学旅行につながる。
こういうお話が先生からあり、
水を打ったような静けさの中で、
それぞれが思いを高めているように感じます。

昨今の新型コロナウイルス感染症の現状に鑑み、本市においては以下のとおり教育活動を取り扱います。
詳しくは→→→10月25日以降の教育活動について

表題の件について、先日「校長への提言・意見コーナー」にお問い合わせがありました。
本件は、4月15日配付の「五常小の約束」の「学習」の項 目3 に記載してありますが、少しわかりにくい表現だったと反省しております。下記のとおり噛み砕いた表現で、改めてお知らせいたします。
詳細は→→→
体育の授業時の肌着着用について

２学期から枚方市全体で、コロナ禍における様々な困窮への支援として、生理用品を女子トイレに設置しています。これまでは保健室に設置していましたが、人目を気にせず児童が利用できるようトイレにも設置するものです。

設置場所　南校舎２階の女子トイレ
　　　　　『必要な人は使ってね。保健室にもあります。』と掲示します。
※中校舎２階には『南校舎２階に設置していること』を掲示します。

廊下側からは見えない位置になっています。
↓↓↓

そのまま直接、今日の目的地である
「ヤッテミーナ」に向かいます。
この上り坂がキツイ！

到着！ここでも遊ぶ前の注意事項です。
アスレチックですから、楽しむために安全のマナーが大事です。
走らない、追い越さない。そして、
トイレに行くときは、先生に知らせてから行く。
ケガをしたり、体の調子が悪い時は、ここに来てください。
（校長先生がいます）などなど。　→→→ ここまでが前編。また後編に続きます。

さあ、入場です。