授業の様子を見に教室を回るときの楽しみの一つに教室内の掲示物があります。
　２年生の教室で見つけた小さな作品を紹介します。落ち葉や枯れ枝を利用した作品です。魔法のほうきにのって夜空を飛ぶ魔女、もう一つの作品は、見る人によってまた見方によって色々なものに見える作品です。今日の私の気分で心ひかれた作品を紹介しました。他にもいっぱいの力作が並んでいました。

　新型コロナの関係で延び延びになっていた歯科健診を実施しています。１年生は小学校で初めての歯科健診ですが、静かに上手に順番を待っています。
　今日は１・３．５年生の健診日です。２・４・６年生は９日（木）を予定しています。健診後、できるだけ速やかに健診結果通知を持ち帰らせますので、必要に応じて治療をお願いします。

　５時間目の授業の様子です。
　２年生の音楽（ピアニカ）の様子と４年生が体育館で都道府県紹介の発表会をしていたので紹介します。説明が上手なグループや呼び込みが上手なグループなどそれぞれ特徴があって楽しかったです。

　昨夜の雨が残らないか心配していましたが、青空になり日が差すことで予想していたより穏やかな日でよかったです。午前も午後も参観していただいた保護者の方もおられたように見受けました。教員にとっては緊張の１日だったと思いますが、子ども達にとっても保護者の方にとっても良い１日になっていれば幸いです。

　教職員の頑張りが見えたところがあれば機会を見つけて一声かけてもらえるとありがたいです。その一言が教職員の明日のエネルギーになります。

　本日はありがとうございました。

　

午前中の授業の様子をもう少し紹介します。
　写真は、１年生の国語（言葉の学習）の様子、３年生の習字（毛筆）の様子、５年生の体育（跳び箱）の様子です。
　１年生と２年生は、１クラスの児童数が少なく教室の後ろに余裕があるので教室に入って参観してもらうことができました。

午前中に桜丘中学校の校長先生と学力向上担当の先生等も来校・参観していただきました。新型コロナの流行が落ち着いているので小中の交流を再開しています。小中学校が協力して子ども達の教育の充実に努力していきます。

　１２月１日　現在オープンスクール実施中です。
　早朝より多くの保護者の方に来校いただいています。１時間目までに仕事に行かなければならない保護者の方が、出勤前に廊下に掲示された子どもの絵と朝の会の様子を少し見て出勤されました。わずかな時間を割いて参観いただきありがとうございました。

　図工室は、４年生の木工作の授業で、保護者の応援有りの授業でした。
　音楽室からは、５年生の歌を聞いた保護者の方からの拍手が聞こえてきました。

　オープンスクール形式の参観の為、廊下に人が溢れることなく参観していただくことができています。

　子ども達は、いつも以上に真剣なまなざしで授業に臨んでいます。

　写真は、上から廊下の様子、４年生の図工の様子、５年生の音楽の様子です。

　明日１２月１日は、オープンスクールです。１時間目から５時間目までの授業を自由に何時間でも参観することができます。（新型コロナの関係で給食時間中の参観はできません。）
　
　マスクと保護者証着用で私語は厳禁です。ご協力をお願いします。暖かい服装でお越しください。

　保健室前の廊下掲示板に、校内で起こったケガの種類や場所等についてわかりやすく説明し、注意を呼び掛ける掲示物が貼られています。それらは、保健室の先生と保健委員会の子ども達が協力して作成し、運用しています。校内でのケガが少なくなることを、最終的にはなくなることを、願っています。

咲くやこの花館の見学後は、芝生に移動して昼食です。好きなところに陣取って、お弁当をほおばります。食後は、広い芝生の上で自由に遊びます。大繩やフリスビー、ドッジボール、だるまさんがころんだ、などを楽しみました。風が強かったですが、天気も良く、貴重な体験ができた一日となりました。

１１月２４日（水）　３年生が校外学習に行きました。市内巡りでは、社会科で勉強する警察署や消防署などをバスの中から見学・確認しました。鶴見緑地に到着し、まずは咲くやこの花館に入ります。世界一大きな花や、蓮やサボテン、食虫植物など、普段は見ることができない珍しい植物を興味津々で見学しました。

文部科学省より「孤独・孤立対策HP新設について」のお知らせがありました。

（１）内閣官房孤独・孤立対策一般HP
https://notalone-cas.go.jp/

（２）18歳以下向けHP
https://notalone-cas.go.jp/under18/

（３）野田大臣からみなさんへのメッセージ

（４）野田大臣から18歳以下のみなさんへのメッセージ

　二日目は残念ながら朝から雨で、天気予報ではかなり荒れるとのことでした。その為、会議室に集合して脳トレーニングで目を覚まして、朝食に向かいました。サンロード吉備路はベーカリーショップを併設しているので、朝食に焼き立てのパンもついていました。
　退館式を終えてバスで姫路セントラルパークに向かいましたが、高速道路で早朝に事故があり一部区間が通行止めになっていました。迂回して３０分程度遅れましたが、雨のために動いていない乗り物もあり、自由時間を短縮することでほぼ予定どおり修学旅行を実施することができました。
　帰校時にも事故による交通渋滞で３０分程度遅れましたが、多くの保護者の方々や本校職員の迎えを受けて、子ども達は無事に修学旅行を終えることができました。
　迎えに来ていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　 広島での昼食・平和学習を終えた６年生は、宿泊地の国民宿舎サンロード吉備路にバスで向かいました。
　入館挨拶後に、各自の部屋へ、そして夕食、買い物、入浴です。品数豊富なおかずを前に、時間いっぱいかけてしっかり食べていました。買い物では、菓子大使用の電卓をもって計算しながら買う子や一瞬にして買い終わる子など様々でしたが、みんな笑顔で買い物を終えていました。そしてお風呂は、各クラス１５分の入浴時間ですが、お湯は温泉で気分は上々です。

　原爆ドーム前から折り鶴の子の像の前まで移動して、平和セレモニーを行いました。その後、平和資料館を見学し、ボランティアガイドさんと一緒に平和公園内の記念碑などを巡りながら学習を深めました。

　１１月２１日・２２日の１泊２日で広島・岡山・姫路方面へ修学旅行に行ってきました。子どもたち一人一人が、様々な経験や学習をした修学旅行でした。ほんの一部分ですが、写真を中心に紹介します。
　最初の写真は、午前７時前の出発式の様子です。２枚目は広島到着後に昼食として食べた広島風お好み焼きです。３枚目は原爆ドーム前で集合写真を撮ったのちに、ほぼ１周して見学している様子です。補修工事が終わって全景を見ることができました。

　ブランコの座面が欠けているものがあったので、座面とチェーンを新しいものに取り換えました。ボルトとナットが緩まないように溶接して工事が終了しました。以前の座面は全て同色でしたが、今回は色とりどりになりました。さっそく２０分休みに子ども達が列をなして遊んでいました。

　１年生は１学期にサツマイモの苗を植えていました。１１月１８日の１時間目に１組が、５時間目に２組が、それを掘ってみました。歩道拡張工事の影響で新しく作った学級園の為、土の手入れも十分できていなかったのであまり期待していませんでした。ところが、写真にあるように１株にそれなりの大きさの芋が２から３個できていたので、子どもたちは大喜びでした。各クラスバケツ1杯以上の芋が取れました。

　１１月１７日　３年生が自転車の安全な乗り方や特に注意が必要な場所等について知識と技能を学ぶ安全教室がありました。代表の子ども達が、自宅から自転車を押して登校して来てくれました。
　最初に交通安全クイズ、次に自転車の点検ポイントの確認、最後に歩行もしくは乗車による実技指導を受けました。
　自転車は自動車などと同じ仲間になるので車道を走ること、小学生の間は歩道を走れること、しかし中学生以上になると通行可の標識のある歩道しか走れないこと等の知識を学びました。また、実技では交差点での飛び出しの危険や左折車による巻き込まれの危険からの身の守り方などを教わりました。

　１１月１５日に観劇会を実施しました。１年生から３年生は３・４時間目に、４年生から６年生は５・６時間目と２回に分けることで体育館に入る人数を減らし、前後左右の間隔を広くとり、常時換気する等の対策をして実施しました。

「夢団」による「虹色　サンゴ」というプロジェクションマッピングとミュージカルがコラボレーションした作品でした。

　観劇を終えて教室に戻ってくる１年生は、「楽しかった。」「面白かった。」「エビがね・・・・・。」などと口々に話しかけてきました。１・２年生は、５時間目に劇団の人々に向けて感想文や手紙を書き、第２部の観劇終了後に担任が劇団の方にそれを渡しました。

　新型コロナの関係で経験・体験できる機会が少なくなっているこの２年間ですが、今回観劇会を実施することができて良かったです。

　１０月下旬に実施した芋ほりのお礼の手紙です。２年生は、実施したその日にお礼の手紙に取り掛かりました。「お芋の大きさに家の人がびっくりするだろうな。」とか「家族と一緒に食べます。」などの感想を書いていました。１年生は数日後から取り掛かったので、「・・・おいしかったです。」などの感想も入っていました。

　芋ほりをとおして自然体験、農業体験、お礼の手紙、絵画、絵日記など様々な学習に取り組むことができました。お世話になった農家の方には本当に感謝しています。昨年度に引き続きありがとうございました。

　１０月下旬に実施した芋ほりについて、お世話になった農家の方へお礼の手紙を書いて昨日届けました。お礼の手紙だけでなく絵日記にするなど芋ほりをとおして色々な学習をしました。