算数です。コピー用紙300枚を取り出します。10枚の重さは62.3gです。その30倍1869gになるようコピー用紙をはかりに乗せます。果たして300枚になったでしょうか。

ナップサックづくりが始まりました。

図の丸の数を表す式を考えます。うまく並べ替えると1つの式で表せます。

バスに乗り込み、5年生全員そろって出発です。空は快晴です。

出発式です。今日から5年生のキャンプです。

今日で教育実習が終わります。

エプロンづくりが始まりました。

今日の給食は、そぼろ煮、もやしの炒め物、じゃこ豆、ひじきご飯です。

いろいろな形のものを作っています。

跳び箱の学習です。

タブレットのアンケート機能の使い方を学んでいます。

日なたと日かげの地面の温度を測定しています。

以前、円の彩色をしたものを切って、さまざまなデザインに仕上げています。

プログラミング学習です。キャラクターを動かすプログラムを組んで、旗を取っていきます。最適なプログラムを組まないと合格にはなりません。

リレーをしています。

今日の給食は、野菜スープ、厚揚げのチリソース、栗おこわです。

理科です。運動場で水鉄砲です。

有名な作品の模写です。イーゼルを使って描いている児童もいます。

図工です。材料になる自分の写真を、いろいろなポーズで撮影しています。

跳び箱の学習です。