１年生は１学期にサツマイモの苗を植えていました。１１月１８日の１時間目に１組が、５時間目に２組が、それを掘ってみました。歩道拡張工事の影響で新しく作った学級園の為、土の手入れも十分できていなかったのであまり期待していませんでした。ところが、写真にあるように１株にそれなりの大きさの芋が２から３個できていたので、子どもたちは大喜びでした。各クラスバケツ1杯以上の芋が取れました。

　１１月１７日　３年生が自転車の安全な乗り方や特に注意が必要な場所等について知識と技能を学ぶ安全教室がありました。代表の子ども達が、自宅から自転車を押して登校して来てくれました。
　最初に交通安全クイズ、次に自転車の点検ポイントの確認、最後に歩行もしくは乗車による実技指導を受けました。
　自転車は自動車などと同じ仲間になるので車道を走ること、小学生の間は歩道を走れること、しかし中学生以上になると通行可の標識のある歩道しか走れないこと等の知識を学びました。また、実技では交差点での飛び出しの危険や左折車による巻き込まれの危険からの身の守り方などを教わりました。

　１１月１５日に観劇会を実施しました。１年生から３年生は３・４時間目に、４年生から６年生は５・６時間目と２回に分けることで体育館に入る人数を減らし、前後左右の間隔を広くとり、常時換気する等の対策をして実施しました。

「夢団」による「虹色　サンゴ」というプロジェクションマッピングとミュージカルがコラボレーションした作品でした。

　観劇を終えて教室に戻ってくる１年生は、「楽しかった。」「面白かった。」「エビがね・・・・・。」などと口々に話しかけてきました。１・２年生は、５時間目に劇団の人々に向けて感想文や手紙を書き、第２部の観劇終了後に担任が劇団の方にそれを渡しました。

　新型コロナの関係で経験・体験できる機会が少なくなっているこの２年間ですが、今回観劇会を実施することができて良かったです。

　１０月下旬に実施した芋ほりのお礼の手紙です。２年生は、実施したその日にお礼の手紙に取り掛かりました。「お芋の大きさに家の人がびっくりするだろうな。」とか「家族と一緒に食べます。」などの感想を書いていました。１年生は数日後から取り掛かったので、「・・・おいしかったです。」などの感想も入っていました。

　芋ほりをとおして自然体験、農業体験、お礼の手紙、絵画、絵日記など様々な学習に取り組むことができました。お世話になった農家の方には本当に感謝しています。昨年度に引き続きありがとうございました。

　１０月下旬に実施した芋ほりについて、お世話になった農家の方へお礼の手紙を書いて昨日届けました。お礼の手紙だけでなく絵日記にするなど芋ほりをとおして色々な学習をしました。

　今まさに見ごろの玄関先の菊にさらに種類が増えて見る人を楽しませてくれています。

　学校敷地内のサクラ、イチョウ、モミジなどが紅葉してきています。ここ数日の寒さでさらに美しく紅葉が進むでしょう。

　明日は、土曜授業で学校があります。参観はありません。

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　１１月１０日の授業の一場面です。
　４年生はタブレットを使って都道府県についての学習をしていました。この後にテストが待っているようです。
　５年生は家庭科室でミシンを使ってエプロンを作っていました。少し先の行程に進んでいる友達を見て参考にするなど、聞き合ったり、教え合ったりしながら実習が進んでいます。

北小だよりNO.７をUPしました。（ホームページのものと同じです。）
「配布文書」から見ることができます。

ICT機器に習熟するため、タイピング選手権を開催しています。11月大会では、「小学校低学年の部」、「小学校高学年の部」、「中学校の部」、「教職員・保護者の部」の４部制で実施します。参加をお待ちしています。

　毎年、校区の方が熱心に菊を育ててくださっています。今年も見事な菊が咲き、学校の玄関先に飾ってくださいました。
　出展しているコンクールで毎年素晴らしい賞を取っておられる力作です。今年もきっと素晴らしい賞を取られることでしょう。
　子ども達がきれいな菊を間近に見ることができ、教職員は毎朝きれいな菊に出迎えてもらえて幸せです。

２時間近く見学して、さすがに歩き疲れた子どもたち。はやくお弁当食べたいと言いながら、集合場所に戻ってきました。ベンチを机代わりにして、いよいよお待ちかねのランチタイム。友だちと見せ合いながら、お弁当を食べていました。帰りのバスは渋滞もなく、予定通りの時刻に学校に帰りました。

１１月５日（金）に１・２年生が校外学習で天王寺動物園に行きました。出発前に先生からの話をしっかり聞きます。バスの中では、トラックや飛行機、モノレールに大興奮、到着前に疲れてしまうのではと心配になるほど、楽しんでいました。到着後は、荷物を置いて、グループごとに自由に動物を見学しました。園内の地図を片手に、次はどこにすると友だちと相談しながらの見学です。

　午後からは、枚方市内にあるコマツ大阪工場の見学です。５年生は２クラスですが、集団の人数を減らすために３グループに分けての見学でした。油圧ショベルカーの組み立てラインを見学したり、目の前で油圧ショベルカーのデモンストレーションを見せていただいたり、歯車についての学習・体験もありました。安全第一に高品質な製品づくりに取り組んでいる社員の方々の様子を見学することができました。

　５年生は、１１月４日に池田市のカップヌードルミュージアムと枚方市のコマツ大阪工場に校外学習に行ってきました。
　チキンラーメンやカップヌードル等の研究開発に関わる展示や映像を見学をした後に、自分だけのカップヌードルを作って持ち帰りました。
　成功を収めるためのたゆまぬ努力や発想の転換などがあったことを知り、子ども達のこれからの生き方にプラスになってくれることを願っています。
　入退場の際にとても気持ち良い挨拶をしたことや係の方の説明をしっかり聞いていた態度に対して、「とても礼儀正しい子ども達ですね。」とお褒めの言葉をいただきました。

　カップヌードルの容器に自分で絵を描いて、スープと具材を選択して自分だけのカップヌードルを作りました。
　

枚方市教育委員会では講師を募集しています。

詳細はこちらから

集めた食材を使って、いよいよカレー作りです。宿舎の方の説明を聞き、グループごとに作業に取り掛かります。野菜を切る手つきが覚束なく、ハラハラさせる子もいましたが、どのグループのカレーも見事に完成しました。自分たちで作ったカレーの味は格別で、あっという間に完食しました。退村式を済ませ、バスで帰路につきました。出発前に確認した集団行動と協力というめあては達成できたでしょうか。この宿泊学習で学んだことを今後の学校生活に生かしてくださいね。

２日目は６時起床です。目覚まし代わりの体操のあと、メタセコイヤ並木を散歩です。すがすがしい空気を吸いながら、景色を楽しみました。朝食を済ませ、荷物をまとめて部屋を片付けてから、高原に移動しました。カレーの食材集めのウォークラリーでは、チェックポイントで先生たちからのお題に挑戦します。頭に石を載せたり、３連勝じゃんけん、１０秒計測、などクリアをすると食材カードをゲットです。担任の先生を笑わせる課題が難関だったようです。

コロナ対策で密を避けるため、まきの館・幸乃家・一二三館の３つのグループに分かれて宿泊です。夕食は、ハンバーグ・エビフライという子どもに人気の鉄板メニュー。おなかをすかせた５年生たちは、何度もお代わりをしていました。キャンプファイヤーでは、宿舎ごとのスタンツやダンスで大いに盛り上がりました。大阪とは違う星空を見ることもでき、素敵な思い出になりました。10時の消灯後は、さすがに疲れていたのかみんなすぐに寝てしまいました。

高原遊びの後は、川の近くに移動し、宿舎の方々が焼いてくださった魚の試食です。串にささった川魚を丸々一匹頂きました。程よい塩気と香ばしい香りで、お代わりする子もいました。入ることはしませんでしたが、川遊びの時間もとることができ、豊かな自然を満喫しました。その後、温水プールで遊び、お風呂に入りました。再び高原に戻ってからは、学年レクで宿舎対抗鬼ごっこで盛り上がりました。