文化祭に向けて取り組んでいる3年生の様子です。

9月14日に行った1年生の代表者会で、月ごとに貼りかえる廊下の掲示板のスローガンです。
行事等たくさんあっていつもと違った「非日常」な2学期。
さらにコロナ禍で例年よりも「非日常」感が増す2学期。
そんな非日常にあふれる中で「日常」を忘れず気を引き締めて日々を大切に過ごし、楽しんでいこうという意味がこのスローガンに込められています。
常時日常の前の「＃」は「半音上げる」という意味の記号なので、この記号にならって気持ちやモチベーションも上げて行事等もみんなでしっかり楽しんでいこうということも表現されています。（代表者通信より）

天気は、快晴.
秋晴れの一日となりそうです。

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いつもこの時間前後、生徒の登校が途切れます。

金曜日は、生徒会のあいさつ運動！　
生徒会本部は、月・金交代であいさつ運動に取り組んでいます。

1年生の技術・家庭科　基礎縫いの練習を始めています。
基礎縫いの練習キットの中には、玉結び、玉止め等のやり方が動画で確認できるようにQRコート付きの資料がついていました。各自自分のペースで、iPadでQRを読み、玉結びのやり方の動画を見て玉結びをしていました。

生徒が生徒に授業を！
復習を兼ねて、生徒による授業。2人1組となり、中間テストの範囲で、自分たちがみんなに説明したい内容を選び、iPad」でスライド作成、みんなの前で、説明します。説明後の復習プリントも自分たちで作成していました。
上3枚：Y先生、下3枚：I先生の授業の様子です。少人数授業の特性を生かした授業です。

２階の掲示スペースに３年生の夏休みの課題「平和新聞」が掲示されています。
どれも力作です。

8時13分ごろの登校の様子です。早めの登校を心掛けている生徒が多く8時5分ごろから8時18分ぐらいに多くの生徒が登校してきます。その一方で8時25分ぎりぎりに登校する生徒もいます。M先生の後1分の掛け声で、急がなくていいように、もう少し余裕をもって登校しましょう。

美術室前の廊下に「楠葉美術館」というタイトルで掲示していました。
1年生のカップ麺デザインです。

3年生の階段付近の掲示物です。
つい最近掲示してあるのに気が付きました。てっきり文化祭の劇のタイトルと思いましたが。3年生の先生に確認すると学級目標とのこと。わかりやすく覚えやすい目標っていいですね。

10月14日・15日の文化祭に向けての取り組みの様子です。
3年生は、劇です。コロナ対策のため動画を作成し、当日教室で鑑賞します。

理科；実験動画
技・家：献立作り
社会：なぜ江戸幕府の政策が失敗したのか

枚方市内小中学校　保護者の皆さまへ（教育長からのお願い）


保護者の皆さまにおかれましては、新型コロナウィルス感染症対策にご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。

新型コロナウィルスの変異したデルタ株が、猛威をふるっています。これまで、少なかった子どもたちへの感染も広がりをみせており、大阪府では、9月12日までとしていた緊急事態宣言を９月30日まで延長することとなりました。本市におきましては、緊急事態宣言の延長を踏まえ、各学校における感染拡大防止策の更なる強化と徹底を図り、感染拡大防止に努めてまいる所存です。

二学期の開始が、緊急事態宣言下であったことから、市民の方からは「高齢者や、基礎疾患のある同居家族がいるため、休校にしてほしい」「仕事が休めないので、休校になるのは困る」といった多岐にわたるお声がありました。
教育委員会では、こうしたお声も受け止め、緊急事態宣言の出ている9月12日までは、オンラインによる「ハイブリッド型授業」を実施し、学習の場を学校と自宅のどちらかを選択できるようにしました。
結果として、自宅にいてもオンライン授業で離れた仲間とつながることができ、学びを止めない、つながりを止めない、そして給食も止めないこととし、登校しない場合でも、欠席扱いとはせず「出席停止」としますので、受験や進路においても本人の不利益にはなりません。
緊急事態宣言が９月30日まで延長されましたので、引き続きタブレット端末を活用した「ハイブリッド型授業」を実施いたします。
これまでにない「ハイブリッド型授業」の取組に、先生方は悪戦苦闘しながらも、子どもたちのために頑張っており、これからもさらなる改善に努めてまいります。

また、緊急事態宣言の延長により、修学旅行やキャンプなどの泊を伴う行事、運動会・体育祭など、大勢が集まり密になる教育活動等は、延期や縮小等、年度当初の計画や予定とは違ったものになる場合も想定されます。学校の諸行事におきましては、それぞれのねらいや、趣旨を損ねることのないよう留意し、保護者の皆様へ丁寧な説明等を行い、コロナ禍における状況を踏まえ、臨機応変に対応してまいります。

コロナ禍が長期に及んでいることから、大人も子どもも、いろいろなことに悩みや不安が高じやすくなっています。お子様のことでご心配があれば、教育委員会では臨床心理士等による教育相談、学校にはスクールカウンセラーの配置をしておりますので、是非、学校や教育委員会にご相談ください。

今後とも、学校と教育委員会が一丸となって感染防止対策に取り組み、子どもたちの学びやつながりを止めないよう尽力してまいります。子どもたちは、様々な制約の中、ストレスを抱えながら一生懸命頑張っています。学校では、子どもたちの悩みや不安に寄り添った対応に努めて参ります。保護者の皆さまにおかれましても、どうか子どもたちの気持ちを汲んでいただき、ご支援・ご協力いただきますようお願い申し上げます。

令和3年9月13日
枚方市教育委員会
教育長　奈良　渉

生徒会本部は、今日もあいさつ運動を！
生徒会の担当の先生も一緒に参加していました。

枚方市教育委員会より「新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組の延長について」通知がありましたのでお知らせいたします。
同文書をみるメールで送信しております。

https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/files/c202...

1年生の障がい者スポーツ体験の様子です。
ゴールボール、ボッチャ体験です。

1年生の障がい者スポーツ体験の様子です。
フライングディスク、パラ陸上、車いすバスケット体験です。

雲一つない快晴。日差しは強いです。
8時過ぎから生徒会本部の生徒によるあいさつ運動に取り組んでいました。
1週間の締めくくりを意識してか？　8時25分チャイムで駆け込んでくる生徒がかなり少なかったと思います。