つづきです

４年生は、校内の「宝探し」と「占い・エアーホッケー」です。

つづきです

５年生は、図書室での「迷路」、校内の「クイズラリー」です。

つづきです

児童会祭りの様子を各学年毎でお知らせします。６年生は、音楽室での「劇」、図工室での「劇」、体育館での「脱出ゲーム」です。

つづきです

つづきです

つづきです

子どももたちが準備してきた、待ちに待った児童会祭りの日です。代表委員の司会担当で開会式が行われ、児童会祭りが始まりました。

児童会祭りの各クラスのポスターです。明日は、全クラス、オンタイムで紹介する予定です。

明日の児童会祭りに向けて、各クラス、準備やリハーサルの時間です。大がかりなセットを準備したり、受付や飾り付けを準備したり、劇の練習をしたりと、真剣に、また楽しそうに取り組んでいました。

つづきです

つづきです

４年生理科の授業は、初めての実験でした。空気の温まり方を、ガラス管にゼリーを入れて観察していました。ぜひ、お子さんに実験の内容と結果を聞いてみてください。

つづきです

４年生社会の授業は、大和川のつけかえ工事の内容で、昔の道具の使い方やそれらは、今のどの道具に当たるのかなどを考えていました。最後のまとめをノートに書いていましたが、昔の道具などのことを学ぶことで、工事の苦労が理解できたようでした。

つづきです

つづきです

あおば学級では、野菜を切った切り口のハンコを押す子ことをしていました。ウォームアップで音楽を聞いたり、曲に合わせて体を動かしたりして授業が始まりました。その後、野菜を触ったり、においを嗅いだりした後、元気よくはんこを押しました。とても満足そうでした。