３年３組の理科の授業は、水中の物体にはたらく力の大きさを水面からの深さを変えて調べる実験をしていました。実験で写真を撮って記録を取り、考察をしてまとめていました。

１年３組の英語の授業は、「過去形の肯定文がわかる」ように旅行についての英文に取り組んでいました。「スタディプラン」も活用しながら、ペアでの活動も行っていました。

１年１組の理科の授業です。光による現象の学習を、タブレットでデジタル教科書、ミライシード、クラスルームのアプリを使用して進めていました。最後には、振り返りをグループで発表していました。

１年３組の理科は、理科室で「パルミチン酸を加熱した時の温度変化を調べる」実験の授業でした。実験結果をグループごとにｉＰａｄのスプレッドシートに入力してグラフを作り、ミライシードのアプリも活用していました。

３年１、２組女子の体育の授業で、ソフトバレーボールのゲームです。ゲームの前には、対面移動パスなどの記録を取ったり、ゲームにむけてグループでまとまっての練習をしていました。

３年５組の数学の授業は、相似な図形について確認をしました。その後は、金曜日の実力テストにむけて、グループで教え合いながらプリントの問題に取り組んでいました。

学校だより、１年学年通信を更新しました。

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