どのクラスも、ナップザックの下書きに入りました。
やり方の動画を見た後、実際にチャコペンで縫う場所に印をつけます。

校外学習や修学旅行にも使うナップザック。
ていねいに取り組んでいきましょう♪

本日4時間目に特別活動を行いました。クラスの交流を深めるためにドッジビー大会をしました。児童が中心となり、ゲームの進行を行うことやルールを守る大切さを学びました。

本日から20分休みや昼休みに、NET（外国人英語指導助手）のNiki先生と英語でお話をする☆English Salon☆が始まりました。今回のテーマは「What food do you like?」（好きな食べ物は何ですか？）です。Niki先生の質問に子どもたちは「I like〜」と答えていました。
構えずに気軽に話をすることで英語でのコミュニケーション力を身につけてほしいと思っています。初日は、高学年の子どもたちが中心でしたが、飛び込みで２年生の子が会話に参加してくることも。Let’s enjoy English♪

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、玉ねぎのおつゆ、かつおのごまからめ、もやしのポン酢炒め」です。

金曜日は突然の休校で、子どもたちは外で遊ぶことができませんでしたが、今日は10時20分の休み時間まで、なんとか雨も持ちこたえて、外で遊ぶことができました。運動場で走って遊んだり、中庭では、一輪車や竹馬などで遊ぶ姿が見られました。

今日はひらがなの「ほ」を勉強しました。「ほうき」「ほけんしつ」「ほし」など、他にもたくさんの言葉が出てきました。

本日は洪水警報発令に伴い、臨時休校となりました。各学年、タブレットを活用して、クラスルームやロイロノートで本日の学習課題や宿題、必要に応じて月曜日の持ち物などを提示しています。ご確認をお願いします。

本日（5月21日）午前10時現在、枚方市に洪水警報が発令されていますので、「台風等による特別警報・暴風警報等発表時に伴う臨時措置について」にしたがって、本日は臨時休校となります。

本日（5月21日）午前9時現在、枚方市に洪水警報が発令されていますので、「台風等による特別警報・暴風警報等発表時に伴う臨時措置について」にしたがって、引き続き、自宅待機でお願いいたします。次は午前10時現在の状況を見てご対応をお願いいたします。

本日（5月21日）午前7時現在、枚方市に洪水警報が発令されていますので、「台風等による特別警報・暴風警報等発表時に伴う臨時措置について」にしたがって、自宅待機でお願いいたします。次は午前9時現在の状況を見てご対応をお願いいたします。

６年生の子どもたちが「第2回　星降るまちの星の俳句コンテスト」（小学生の部）に応募しました。このコンテストは、星の伝承が多く残る「交野ヶ原」発のものです。ゆかりの地である枚方市や交野市が後援しています。表彰式は7月23日です。

ローマ字学習が始まりました。毎回子どもたちは、どんな文字を習うことができるかワクワクしながら取り組んでいます。全て学習が終わったら、タブレットのキーボードも大人と同じように打てるようになりますよ。がんばっていきましょう！

今日のめあては「かける数と積の大きさの関係を説明する」。子どもたちは、自分で考えたことを発表していました。自分の考えをわかりやすくみんなに伝える力も必要です。

ひらがなの「は」を勉強しました。「はっぽうさい」「はみがきこ」などの言葉が出てきました。形の練習もしっかりしました。
隣のクラスを見てみると、算数の「１０はいくつといくつ」を勉強していました。

今日のめあては「ごみはどのように集められているのか調べよう」。ごみの収集の仕組みや、ごみを出す人が分別のルールを守ることの大切さを学びました。

本日、写真の本を配布して熱中症予防について、各クラス取り組んでおります。
１、飲み物を持ち歩こう
２、休息をとろう
３、声をかけ合おう
４、栄養をとろう
５、温度に気をくばろう
ご家庭でもご参考にして、一緒に今年の夏を乗り越えていけたらと思います。

今日の給食のメニューは、「アップルパン、牛乳、五目スープ、いかのあまから、えんどうまめおこわ」です。

国語の教科書p46話す・聞くの学習です。付箋にその人の発表で良かった事・ここをこうした方がいいよと思った事を書いて友達に渡した後、その意見を参考により良いものにしながら、絵本紹介をタブレットで作ります。

６年生の家庭科テストの様子です。扇風機とえんぴつの音しか聞こえてきません。さすが６年生！！スイッチの切替が最上級生です。家庭科は自分たちの生活に直結しています。しっかり学習したことをお家で実践して下さい。

5年生の音楽の授業の様子です。
リコーダーでソのシャープを新しく習っていました。
今は吹くことはできませんが、指に跡がつくくらいしっかりおさえ、指を覚えることが大切です。