「自然の中で暮らしている動物と動物園で暮らしている動物はどちらが幸せか」の設定課題に対して、自分の意見を持つこと、そしてできるだけ多くその理由を考えること、の学習にロイロノートを使って取り組んでいました。食料を理由に書いている子が多かったです。どちらの立場の子が多いか、どれだけ多くの理由が出てくるか、そして意見交換することで自分の立場が変わるのかどうか等とても興味深い授業です。

　４年生の教室に掲示されていた漢字一文字で表現した今年の目標を一部紹介します。

　子ども達が登校してきました。学校に子ども達の元気な声や笑顔が戻り、学校が目を覚ましました。さっそく漢字を一文字学習しているクラスや日本の伝統的な遊びに挑戦しているクラスなど様々ですが、子ども達の顔は笑顔です。

　教室棟各階にある手洗い場に左右二つずつ自動水栓を取り付けました。それらは、枚方市教育委員会より配付があり、本校校務員が取り付けたものです。不特定多数の手が触れるところを減らすことで、新型コロナ予防を強化する狙いがあります。
　
　真冬に向かい外気も水も冷たいですが、しっかり手洗いすることで、新型コロナもインフルエンザ等も予防して、毎日元気に過ごしましょう。

　新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。

　１月４日は枚方市の仕事始めです。枚方市立の小中学校もこの日が仕事始めになります。しかし、学校はまだひっそりとしています。学校が本格的に始動しだすのは、子ども達が登校する１月７日の３学期の始業日になります。
　全教職員が、子ども達に会うのを楽しみにしています。
　
　転出入の手続きや医療券の発行などの事務処理は、本日より職員室で受け付けています。