１年　すてきなスピーチを作る
　　　ペアで練習

４年　算数
　直線の交わり方を調べよう。
　（タブレットを使って）

６年　書写

5年　保健の先生（養護教諭）によるウイルスの話。

5年　理科　タブレットを見ながら
　　 外国語の学習

今日午前中、教育委員会指導主事等の方々が3名来校されました。
子ども達の学校生活の様子や授業を参観されました。
子どもたちが、とても元気挨拶をしてくれたとほめていただきました。

6年　資料を読み取り、自分の考えを書こう。
　　35文字など時数制限があり、要点を短くまとめて表現することに挑戦しました。

体育授業参観まであと１週間を切り、練習も最終段階の総仕上げとなりました。
学年の団結、息もぴったりとなってきました。

家庭学習（5年生の自主学習ノートから）を紹介します。
　
漢字大テスト勉強
　めあて　画数の多い字や ややこしい字を練習しよう。

　〇「輸」と「輪」　
　　輸入の輸（ゆにゅうのゆ）　
　　車輪の輪（しゃりんのりん）　輪（わ）

　〇「気を付けるポイント」を自分で意識して学習しています。
　　突き抜ける所、点を打つ所など一画一画を大切にしています。
　　正確に覚えることができていることがよくわかります。

　〇ふり返り
　　「輪」は、ややこしいので、きをつけたい。

　家での家庭学習として、自主的に勉強していることがみなさんそれぞれあると思います。
　勉強は、国語、算数に限らず、学校や公園で見つけた草花を調べた人もいます。
　また、家で作った料理の紹介もあります。体をきたえようと、ランニングやたいそうなど目標を決めて、取り組んでいることもあるでしょう。　
　
　１年生から６年生まで、学習している内容は、ちがいますが、がんばっている学習があれば、これからも紹介していきます。


　　
　　
　

稲刈り２

５年生が、1学期に植えた稲がみのり、稲刈りを行いました。
場所は、教室棟南側のビオトープの奥にあります。
　６月に小さな苗で会ったのが、大きな穂先に実っています。
　田植えから教えてもらった地域（5人）の方々が釜の持ち方から教えてくれました。
　刈った稲は、２週間程度干します。次回は脱穀し、米の収穫をします。最後は、５合の米がとれそうです。


　

6年非行防止教室２

6年生　非行防止教室
　警察の方による講習をオンラインでやりました。
　特にネットに潜む危険性やＳＮＳの世界についてお話がありました。
　　ネットの情報がすべて正しいとは限らない。
　　アカウントを盗まれて、なりすまし情報が発信されたり、
　　勝手に別アカウントが作られていたりなど。
　まったく創造のつかない世界に引きずり込まれてしまう可能性があることを真剣に学びました。

昨日の菊に加えて、懸崖菊を展示しました。
写真では、小さすぎてまだまだ分かりにくいですが、小さなつぼみをたくさんつけています。これから、一面に咲くのが楽しみです。

よっても気持ちの良い秋の気候です。休憩時間、毎日元気な子ども達は、遊びまわってもうっすら汗を程度です。遊具を使って使い方もかなり大胆ですね。

朝晩の冷え込みととに、菊のつぼみも花弁となってきました。
地域の田中さんや枚方市の菊協会の山下のお世話により、今年も菊開花の季節となりました。
　大阪府南部で行われている国華園や枚方市の街道菊にも出展しています。

５年社会科の授業
　めあて　「日本の工場の特色について知ろう。」
　　大工場と中小工場の違いは？
　　大工場とは、300人以上の社員が働く工場

　　大工場では、重工業である機械工業が、
　　小中工場では、金属工場や食品工業などが中心。
　　枚方市には、たくさんの工場があります。皆さんが知っている会社だったり、
　おうちの人が働いている工場だったりします。長い間枚方に住んでおられるご家族の方々に聞いてみてくださいね。
　　

研究授業４

研究授業３

研究授業２

授業研究会を開催しました。
３年２組　体育科　はばとび
　体育で好きな種目はなんですか？
　29人中、7人がとび箱と答え1人がマットと答え、水泳５人ボール遊び２人を上回っていました。
　飛ぶの大好きな3年生は、マットの準備も行動がとても素早く、やる気満々で始まりました。
　遠くまでとぶためには、どのように飛べばよいのかを考えることを目標とし、両手を挙げて腕を振るために、補助としてゴムの前方上の置きました。また、タブレットで取りお互いに見合って確認作業をしました。
　研究授業後は、大阪体育大学小林准教授に指導助言を仰ぎながら、研究協議会を実施しました。これからも子ども達がより体育が好きになりよう魅力的な授業づくりにむけて勉強しました。